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教资考试模拟题-中学科目二及答案

不同于其他证书，教师资格证是需要面试的，试讲和结构化能够

考查你的语言组织能力和交际能力。下面小编给大家整理教资考试模

拟题-中学科目二，希望大家喜欢！

教资考试模拟题-中学科目二

一、单选题

1.()在德国莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，

使心理学成为一门独立的学科。

A.加德纳B.冯特C.韦伯D.弗洛伊德

1.【答案】B。解析：冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上

第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，也标志着心理学从

哲学中分离出来，作为一门独立的科学正式诞生。冯特因此被称为

“心理学之父”。

2.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学

生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是()。

A.有意注意B.无意注意C.想象力D.观察力

2.【答案】B。解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、

无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

3.有时粉笔与黑板摩擦的吱吱声会使人产生寒冷的感觉，这是()。

A.联觉B.感觉后象C.感觉对比D.感觉适应

3.【答案】A。解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另

一种感觉的现象就叫联觉。粉笔与黑板摩擦不仅产生听觉，还产生寒

冷的感觉，就是一种联觉。

4.小明刚学习英语单词时，总是会将26个英文字母的读音和以前

学过的汉语拼音相混淆，这属于学习干扰中的()。

A.记忆压抑B.前摄抑制C.倒摄抑制D.痕迹衰退

4.【答案】B。解析：前摄抑制是先前学习的材料对后学习的材料

的回忆或再认产生的干扰。学习英语单词时，会将英文字母的读音和

以前学过的汉语拼音相混淆，是先前学习的材料干扰了对后学习材料

的学习，因此属于前摄抑制。

5.冷酷和懒惰属于下列哪种特性()。

A.气质B.性格C.能力D.兴趣

5.【答案】B。解析：性格是指人的较稳定的态度和习惯化了的行

为方式相结合而形成的人格特征。有好坏之分。冷酷和懒惰都属于性

格的态度特征。

6.借助于内部语言在头脑中运行的智力活动方式被称作()。

A.动作技能B.心智技能C.语言技能D.活动技能

6.【答案】B。解析：A项操作技能也叫动作技能、运动技能，是

通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方

式。B项心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量

调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活

动方式。故本题选B。C和D为迷惑选项。

7.小美决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟

迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

7.【答案】C。解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服

困难，以实现道德目标的心理过程，是调节品德行为的精神力量。

8.“活到老学到老”是现代教育的()特点的要求。

A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性

8.【答案】A。解析：教育的终身性是适应科学知识的加速增长和

人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，包括各个

年龄阶段的各种方式的教育，如正规、非正规和非正式的各种教育，

还有学校教育，家庭教育和社会(社区)教育等。在内容上，它既包括基

础教育，也包括职业教育和专业性教育，以及社会、文化生活方面的

教育。它是将终身教育贯穿于整个教育过程和教育形式中。

9.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表

明人的发展具有()。

A.顺序性B.可逆性C模仿期D.关键期

9.【答案】D。解析：个体的身心发展具有关键期，教育要遵循儿

童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最

佳期及时的进行教育。错过了关键期，补救教育往往不成功。

10.下列选项不是属于社会本位论的代表人物是()。

A.涂尔干B.柏拉图C.凯兴斯泰纳D.杜威

10.【答案】D。解析：杜威是教育无目的论的代表人物。社会本