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教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力强化训练精练试题精析

一、单项选择题(共73题)

1、在下列生物组织中,最适宜进行有丝分裂的细胞是()

A.肌肉细胞

B.红细胞

C.脑细胞

D.精原细胞

答案:D

解析:有丝分裂主要发生在能进行细胞分裂的细胞中,如体细胞和精原细胞。肌肉细胞和脑细胞在正常情况下已经高度分化,不再进行有丝分裂。红细胞在成熟过程中已经失去细胞核,无法进行有丝分裂。精原细胞是生殖细胞的前体细胞,能够进行有丝分裂以产生精子。

2、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()

A.光合作用和呼吸作用都是细胞内的能量转换过程

B.光合作用和呼吸作用都发生在所有活细胞中

C.光合作用和呼吸作用都是将有机物转化为能量

D.光合作用和呼吸作用都产生水

答案:A

解析:光合作用是植物细胞在叶绿体内利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程,而呼吸作用是细胞利用有机物和氧气产生能量、二氧化碳和水的过程。两者都是能量转换过程,但发生的场所和物质转化不同。光合作用主要在叶绿体内进行,呼吸作用则发生在细胞质基质和线粒体中。呼吸作用不是所有活细胞都会进行,如厌氧微生物。因此,正确答案是A。

3、在光合作用过程中,二氧化碳(CO?)被固定并转化为有机物质的主要场所是?

A.细胞质

B.叶绿体基质

C.线粒体

D.内质网

答案:B.叶绿体基质

解析:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,而暗反应,也称为Calvin循环,是在叶绿体基质中进行的,在这里二氧化碳被固定并与RuBP(核酮糖-1,5-二磷酸)结合,经过一系列的酶促反应最终形成葡萄糖等有机物质。因此,选项B是正确答案。

4、下列哪一种现象不是植物对环境变化的适应性表现?

A.植物根部向水源方向生长

B.沙漠植物具有肉质茎以储存水分

C.北方冬季树木落叶减少水分散失

D.城市中植物生长速度加快

答案:D.城市中植物生长速度加快

解析:选项A、B、C均描述了植物为适应特定环境条件而发展出的适应性特征。植物根部朝向水源生长是为了更好地吸收水分;沙漠植物的肉质茎能够储存大量水分,帮助它们在干旱环境中生存;北方树木在冬季落叶是一种减少蒸腾作用从而保存水分和能量的方式。然而,城市中植物生长速度加快通常并不是一种适应性表现,而是可能由于城市热岛效应、污染或其他人类活动的影响所致,并非植物为了适应自然环境而演变出来的特性。因此,选项D是正确答案。

5、在以下哪个条件下,酶的活性会降低?

A.温度适宜

B.pH值适中

C.添加少量抑制剂

D.添加足量底物

答案:C

解析:酶的活性受多种因素影响,其中抑制剂是一种能降低酶活性的物质。温度适宜和pH值适中是酶活性发挥的最佳条件,添加足量底物则有助于提高酶的催化效率。因此,选项C正确。

6、以下哪个细胞器在植物细胞中具有储存和运输物质的功能?

A.核糖体

B.线粒体

C.高尔基体

D.细胞核

答案:C

解析:核糖体是合成蛋白质的场所,线粒体是细胞的能量工厂,细胞核是遗传信息的储存中心。高尔基体在植物细胞中负责物质的合成、储存和运输。因此,选项C正确。

7、在植物细胞中,下列哪个结构不是由双层膜包围的?

A.细胞核

B.线粒体

C.叶绿体

D.溶酶体

答案:D

解析:在植物细胞中,细胞核、线粒体和叶绿体都是由双层膜结构包围。溶酶体则是一个单层膜包围的细胞器,它包含多种水解酶用于分解细胞内的废物和其他不需要的物质。

8、关于DNA复制的描述,哪一项是不正确的?

A.DNA复制是在细胞周期的S期进行的

B.DNA复制是一个半保留的过程

C.DNA聚合酶参与了新链合成的方向是从5’端向3’端延伸

D.DNA复制过程中,两条母链同时作为模板,但合成新的互补链的速度是相同的

答案:D

解析:DNA复制确实是发生在细胞周期的S期,并且是以半保留的方式进行,即每个新生成的DNA分子包含一个旧链和一个新合成的链。DNA聚合酶确实是在5’到3’方向上添加新的核苷酸。然而,在DNA复制过程中,虽然两条母链都作为模板,但是由于一条链(前导链)是连续合成的,而另一条链(滞后链)是以短片段形式非连续合成的,所以实际上它们的合成速度并不相同。因此选项D是不正确的描述。

9、在初中生物教学中,教师采用以下哪种教学方法最有利于培养学生的探究能力?

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.举例式教学

D.实验式教学

答案:D

解析:实验式教学通过让学生亲自动手进行实验操作,观察现象,分析数据,从而培养他们的探究能力和科学思维。这种教学方法强调学生的主动参与和动手实践,有助于提高学生的科学素养。

10、以下哪种说法符合生物学中“种群”的概念?

A.同一地区内所有生物的总

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