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语文同步练习册整理

小学六年级语文同步练习

1、《文言文两则》同步练习

1、形近字组词。

弈()俱()援()盂()

奕()惧()缓()孟()

2、按要求写四字词语。

(1)意思与专心致志“”相近的四字词语：

()()()

(2)仿照沧沧凉凉“”写叠词：

()()()

3、选字填空。

诲悔

(1)我会牢记老师的教()的。

(2)对以前的事，他感到很后()。

至致

(3)他离开后()今还没有来信。

(4)由于他粗心大意，()使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思，并翻译句子。

(1)弈秋，通国之善弈者也。

__________________________________

__________________________________

(2)为是其智弗若与?

__________________________________

___________________________________

(3)我以日始出时去人近，而日中时远也。

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(4)孰为汝多知乎?

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【课文链接】

1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。

(1)写出之“”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。()()

②虽与之俱学，弗若之矣。()()

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，

一个__________________________，告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词，写下来。

_____________________________

(2)抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。

__________________________________

__________________________________

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【课外延伸】

1.阅读:

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市，有一种专利特产“”——蒿笋。它有一个奇怪的

特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡

过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘

娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀

丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此

以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春

夏之jiao，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白

白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的

蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可

破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，()每种做法各有各的妙处，()总少不了鲜、嫩、

香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋

烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为银“条托金虾”。瞧，

白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑

鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;

夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着咔“”的一声脆响，一股奇特的鲜

味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋()香浓味鲜，美味可口，()有着很高的营养价值。它含有丰富的

维生素