川教版七年级信息技术下册教案.pdf

嵩山文化

川教版七年级信息技术下

册教案

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第一课计算机资源管理

课题计算机资源管理课型新课

1、了解计算机中的资源。

目标2、了解我的电脑“”、资源管理器“”的作用。

3、学会在我的电脑“”窗口中查看计算机资源。

1、了解我的电脑“”、资源管理器“”的作用。

重点

2、学会在我的电脑“”窗口中查看计算机资源。

1、了解我的电脑“”、资源管理器“”的作用。

难点

2、学会在我的电脑“”窗口中查看计算机资源。

教学方式任务驱动式，边讲边练

教学过程设计

教学环节教师活动

请同学们观看演示文稿的图片提出图片中的内容都是我们

生活不可缺少的的东西——资源。

师生交流

接下来请同学们列举一些生活中的资源和自己知道的资源，

引入新课题。从而说明生活中有许多的资源，我们必须好好地认识和管理工作

它们，才能有效地得用它们，从而引出计算机也有资源，并且也

需我们好好地管理它，计算机才能更好地利用。

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讲授新课

（板书）计算机资源管理

一、计算机资源（板书）

（一）、概念：播放演示文稿，让学生直观了解计算机资源的

新课学习组成：硬件资源和软件资源

边讲边练习。（二）任务一：请学生看“阅读材料”，看完后回答问题。

教学环节问题一：CPU是什么？

问题二：存储器分为哪两类？

二、计算机资源管理

1、现在我们已经知道计算机也有许多资源，但这些资源独立是不

能发挥作用，要对它们进行管理才能正常工作。

2、计算机利用我的电脑“”和“资源管理器”来对计算进行管理。

3、利用多媒体网络演示：打开我的电脑“”，引导学生找出我“

的电脑”窗口中列出的资源：如软驱A、C盘、D盘、E盘、光驱

F等，并提示同学们，除了这些，我的电脑“”上还有我的文“档”、

控制面“板”等。

新课讲授4、任务二：据书上的打开“资源管理器”的步骤，请同学们打

开“资源管理器”

5、指导学生认识“资源管理器”，了解同学们使用的电脑中的

资源，并与我的电脑“”窗口作比较。

6、任务三：请完成书P3探索活动。同学们完成表格后，请大家

相互交流。

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