八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发说课稿新人教版.pdfVIP

八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发说课

稿新人教版

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发说课稿新人教版

及章节名

称）

《八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发》说课稿，新人教版。

本节课我们将学习以下内容：首先，了解首届诺贝尔奖的背景及诺贝尔奖

的基本情况；其次，学习课文中所提及的获奖者的突出贡献及其影响；接

教学内容着，分析课文中的人物描写和事件叙述，掌握记叙文的基本写作手法；最

后，通过小组讨论，探讨诺贝尔奖的意义及其对我国科技发展的启示。本

节课旨在提高学生对文学作品的鉴赏能力，培养他们的科学精神和创新意

识。教学内容与课本紧密关联，注重实际教学效果。

核

心

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：首先，通过学习首届诺贝尔奖的背

景及获奖者的成就，培养学生对科学精神的尊重和追求，激发他们对科技创新的热

情。其次，通过分析课文中的记叙文写作手法，提升学生的文学鉴赏能力和语言表

素

达能力，促进他们的思维发展。再次，通过小组讨论，培养学生团队合作意识，提

高他们的问题解决能力和批判性思维。具体目标如下：

1.知识与技能：使学生掌握首届诺贝尔奖的基本情况，了解获奖者的突出贡献，提

养

高学生对记叙文写作手法的运用能力。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生收集、整理、分析信息的能

力，提高他们的语文实践能力。

目

3.情感态度与价值观：激发学生对科学的热爱，培养他们勇于创新、追求卓越的精

神品质，增强国家认同感和责任感。

4.文化意识：使学生了解世界科技发展史，认识到我国在科技创新方面的差距，培

标

养他们的国际视野和跨文化交流能力。

本节课的核心素养目标与课本内容紧密关联，注重培养学生的综合素养，为他们的

终身发展奠定基础。

分

析

1.教学重点

教学难点与

（1）首届诺贝尔奖的基本情况：包括诺贝尔奖的设立背景、奖项设置、评

选标准等，这是本节课的基础知识，需要学生熟练掌握。

重点

举例：讲解诺贝尔奖的设立背景，如诺贝尔的生平、设立奖项的初衷等，

帮助学生了解诺贝尔奖的历史渊源。

（2）获奖者的突出贡献及影响：课文中提到的获奖者及其成就，这是本节

课的核心内容，需要学生深入理解。

举例：详细阐述获奖者如居里夫人、爱因斯坦等人的科学成就，以及这些

成就对人类社会的深远影响。

（3）记叙文写作手法：分析课文中的写作技巧，如人物描写、事件叙述

等，提高学生对文学作品的鉴赏能力。

举例：以课文中的具体句子为例，讲解作者如何通过细腻的描绘和生动的

叙述，展现获奖者的形象和事件的发展。

2.教学难点

（1）首届诺贝尔奖的背景及意义：这部分内容涉及历史和科技发展，对于

学生来说可能较为陌生，难以理解。

解决方法：通过图片、视频等多媒体手段，生动展示诺贝尔奖的背景及意

义，帮助学生克服难点。

（2）获奖者的科学成就：这部分内容涉及专业领域，学生可能难以理解。

解决方法：结合生活实例，用浅显易懂的语言解释获奖者的科学成就，使

学生能够更好地理解。

（3）记叙文写作手法的运用：这部分内容需要学生