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舞蹈兴趣小组简报五篇

舞蹈兴趣小组简报五篇

舞蹈兴趣小组简报1

一、主题：

形体基训及舞蹈表演

二、活动对象：

二—四年级

三、具体时间：

每周三下午第三节课

四、人数：

26人左右

五、活动目的：

根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示

学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩

子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞

蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。

六、活动具体过程：

九月份：

1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。

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舞蹈兴趣小组简报五篇

2、制定活动方案和教学内容。

3、开展正常的教学活动。

十~十二月份：

1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提

高。

2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些

舞台表演的锻炼。

3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自

己的舞台。

一月份：

1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示

也可以利用校园电视台进行播放。教师总结。

七、舞蹈基本功训练要点：

头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。

1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2、肩的训练：压肩、环动、松肩。

3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。

4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。

5、手位练习：基本手位。

6、下肢训练：

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（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。

（2）．腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。

（3）．腿部：横叉、竖叉、压叉。

（4）、胯部训练：开胯训练。

7、脚部训练

（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。

（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。

（3）勾绷脚：地面勾绷脚。

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直

的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练

习、腹肌的练习。

身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

舞蹈训练计划与安排：

基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。

成果展示：学期末或元旦进行现场展示。舞蹈兴趣小组简报2

随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音

乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操

具有十分重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位

置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。我使用的教材是上海师范大学编

辑的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材是符合儿童、少年的心理和生

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理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养

学生的音乐感和对音乐的兴趣。并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中

国舞蹈具有的载歌载舞特色。

学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程

度的提高，并对古典芭蕾有了一定的了解和认识。学会了代维洛贝、丰

迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞

到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都

认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健

康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。

我们舞蹈队的学员还代表学校参加了镇舞蹈比赛，获得了不错的好成绩。

我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的

创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈

知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学

生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。

通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不

同程度的提高。在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈

水平和文化修养以及舞蹈知识。

随着社会的发展和生活的改善，人们普