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八年级地理工作总结(精选5篇)

八年级地理工作总结(精选5篇)。

八年级地理工作总结篇1

本学期我担任八年级(3)班的地理教育教学工作。在学校

的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教

育教学工作，获得了较好的实效。现归纳如下几个方面：

一、认真学习、研究新的教育理论、新课标和新的课改教

材。

通过学习，不断进步了认识，转变了教育教学理念，使自

己的自身理论素养和教育程度不断进步，能自觉地将先进的科

学理念化成为实在的教育教学行为；同时及时总结教育教学中

的经历，推广课改经历和课改成果，精心设计教学案例，使理

论学习真正到达学以致用，学用结合。

二、认真备课、上课，细致批阅作业。

1、一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四非

常钟要质量”，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资

料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以，我经常为了备

好一堂课，到图书室查找资料，到网络上查找各种媒体等，为

上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学

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奠定了根底。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我

的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大

的鼓励与快乐。

2、精讲精练抓进步。教学中我力争做到了精讲，重知识

体系、构造、联络和思维方法及解题思路，防止了面面俱到、

拖泥带水等一些问题。在课堂上讲究教学技巧和艺术，进步课

时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指

导，进步了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结

合，努力进步了复习效率。

3、能充分利用网络资，实在做好地理学科备课资料的搜

集、整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。认真学习

计算机理论，进步课件的制作程度。积极进展地理教学与信息

技术的整合，探究最正确的教育教学方法，有效地进步教学实

效。在现有的根底条件上，进展课件的开发，把单纯的课堂教

学形式，尽量转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，

及时反响的教学形式中。

4、地图训练抓才能。学生地理成绩的优劣，在很大程度

上取决于学生对地理图表的理解、分析^p、运用才能的上

下。在这学期的教学中，从一开场我就给学生强调地图的重要

性，也在不断的教学中培养他们读图分析^p才能。尤其是

在地理模拟测试中，我命题重点以读图分析^p为主，就是

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让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教

学中我擅长指导学生掌握根本的地图知识，重点掌握最根本的

地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维才能，掌握读图技

巧，将所学知识落实到地图上。纯熟地掌握图文转换方法，，

逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的

准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。

5、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的

开展指明了方向。每一个班级的学生数都在五十人左右，每修

改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业

本，我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。

对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的

感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通。

八年级地理工作总结篇2

本学期,本人任教八年级1-4班的地理教学工作,根据本

学期教学工作方案安排及学生的实际情况出发，在本学期的地

理教学中认真学习探究、积极补充完善，获得了理想的教学成

绩，但还有一些缺乏之处。现就本学期教学工作总结如下:

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作

态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事地理教学。我积极响应

学校的各项号召，积极参加政治、业务学习，认真领会学习内

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容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向

上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学

生对地理学习充满学习热情和信心，