幼儿园保育员考核制度范本.pdf

幼儿园保育员考核制度范本

第一章总则

第一条为了规范幼儿园保育员的工作行为，提高其业务水平和服

务质量，制定幼儿园保育员考核制度。

第二章考核标准

第二条幼儿园保育员的考核标准包括工作态度、工作纪律、业务

能力、沟通能力、团队合作等方面。

第三条幼儿园保育员的工作态度要端正，热爱儿童教育事业，具

有敬业精神，能够积极主动地参与保育工作，以及对自身学习进步持

有积极的态度。

第四条幼儿园保育员的工作纪律要严格，能够遵守幼儿园的规章

制度，服从上级的工作安排，能够按时完成保育工作任务。

第五条幼儿园保育员的业务能力要过硬，具有扎实的教育教学理

论基础，能够有效地组织和开展幼儿教育活动，能够熟练运用幼儿教

育教学工具和教材。

第六条幼儿园保育员的沟通能力要强，能够与幼儿建立良好的互

动关系，能够与家长进行有效地沟通和交流，具有较强的说话和倾听

技巧。

第七条幼儿园保育员要具备团队合作精神，能够与同事配合默

契，能够积极参与团队活动，能够共同完成园内的保育任务。

第三章考核方法

第1页共10页

第八条幼儿园保育员的考核方法包括定期考核、现场考核和综合

评价等。

第九条幼儿园保育员的定期考核是指每个学期或每隔一段时间对

保育员进行一次全面的考核，评估其工作态度、工作纪律、业务能

力、沟通能力、团队合作等方面的表现。

第十条幼儿园保育员的现场考核是指对保育员进行实地观察和评

估，评估其在日常工作中的具体表现和实际工作能力。

第十一条幼儿园保育员的综合评价是指根据定期考核、现场考

核、学习进步、业绩表现等因素对保育员进行综合评价，从而得出一

个综合考核结果。

第四章考核结果

第十二条幼儿园保育员的考核结果分为优秀、良好、一般和不合

格四个等级。

第十三条幼儿园保育员考核结果的等级与评价对应关系如下：

（一）优秀：工作态度端正，工作纪律严格，业务能力过硬，沟

通能力强，团队合作精神好，评价得分高于90分。

（二）良好：工作态度较好，工作纪律较严格，业务能力较强，

沟通能力较好，团队合作精神较好，评价得分在80分到90分之间。

（三）一般：工作态度一般，工作纪律一般，业务能力一般，沟

通能力一般，团队合作能力一般，评价得分在70分到80分之间。

第2页共10页

（四）不合格：工作态度不端正，工作纪律不严格，业务能力

差，沟通能力差，团队合作能力差，评价得分低于70分。

第十四条幼儿园保育员的考核结果将作为评定其绩效和职级晋升

的重要依据，并据此决定其奖惩措施。

第五章奖励与处罚

第十五条幼儿园保育员在考核中获得优秀和良好评价的，将得到

相应的奖励和激励措施，如奖金、荣誉称号、晋升机会等。

第十六条幼儿园保育员在考核中获得一般评价的，将得到相应的

警示和提醒，需要根据不足之处进行改进和提高。

第十七条幼儿园保育员在考核中获得不合格评价的，将面临相应

的处罚措施，如调整岗位、降低薪酬、面临解聘等。

第六章附则

第十八条幼儿园保育员考核制度的解释权和修改权属于幼儿园领

导班子。

第十九条幼儿园保育员考核制度自颁布之日起生效，并将应用于

全体保育员。

第二十条幼儿园保育员考核制度的具体实施办法由幼儿园根据实

际情况制定，并与保育员进行充分沟通和培训。

第二十一条幼儿园保育员考核制度的具体内容应当与相关法律法

规相一致，并遵循公平、公正、公开的原则进行考核。

第3页共10页

第二十二条幼儿园保育员考核制度应不断完善和改进，以提高幼

儿园的管理水平和服务质量。

幼儿园保育员考核制度范本（二）

第一章总则

为了促进幼儿园保育员队伍的建设和提高保育质量，制定本考核

制度。本制度适用于幼儿园内的所有保育员，并依据幼儿园的实际