北师大版小学五年级数学上册第2单元3平移课件.ppt

*二轴对称和平移3平移在方格纸上进一步认识图形的平移，体会平移运动的特点，并能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。（重点）2.在画图过程中，积累图形运动的思维经验，发展空间观念。（难点）学习目标观察下面的运动，是平移的画“△”。回顾复习风车转动汽车运动转动水龙头△同学们回想一下，什么是平移？回顾复习探索新知下面图形的运动都是平移。(教材P25)请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？探索新知探索新知在小旗上找一个点向左平移4格。再从平移后的点开始，照原图画好……探索新知我来画一画。我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样？笑笑错在把平移的距离理解为平移前后图形的间隔了，即小旗平移之前的最左端与平移之后的最右端相差4个间隔，实际上小旗向左平移了7格。探索新知(教材P25)请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一说。注意，小旗平移后，大小和形状都不能改变哟！你知道平移前后图形的特点吗？平移前后两面小旗的大小、形状都没有发生改变，改变的只有位置。探索新知探索新知(教材P25)请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。想一想，说一说：在方格纸上将简单图形进行平移的方法。（1）找出所给图形的关键点（或关键线段）。（2）按要求平移相应的格数并描出各对应点（或对应线段）。（3）把这些对应点（或对应线段）按所给图形的形状连接起来。探索新知当堂检测1.下面哪些图形可以通过平移与阴影图形重合?用笔把它们涂出来。图形平移后，它的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。2.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。（教材P26练一练第1题）当堂检测向左平移4格向右平移7格注意：图形平移了几格，并不是两个图形之间的距离，而是关键点与对应点之间的距离。当堂检测3.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？（教材P26练一练第4题）向右平移5格向左平移3格长方形正方形当堂检测3.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？（教材P26练一练第4题）向右平移5格向左平移3格长方形正方形方法指导：确定一个图形平移的距离时，一般采用数对应点之间格子数的方法。4.（易错题）三角形②是由三角形①向（）平移（）格得到的。错解：正解：当堂检测右5右8反思：在解决图形平移的问题时，平移几格并不是指原图形与平移后的图形之间相距几格，而是指图形的关键点平移了几格。当堂检测*