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中学课后延时服务方案（通用5篇）

根据办公厅、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《实

施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和工程有关要求，制定如下实施方

案。

一、目标任务

合理安排有需求的学生放学课后活动，加强规范管理，确保安全有序，努力

实现有需要的学生全覆盖。

二、主要内容

（一）强化基本服务。

继续推进义务教育学校课后服务全覆盖工作，通过动态监测、监督监管等措

施确保全省应开展课后服务的义务教育学校100％提供课后服务。

（二）加强规范管理。

按照《教育厅发展和人力资源和社会保障厅关于进一步规范中小学生课后服

务工作的通知》要求，继续指导督促各地严格规范中小学生课后服务工作，规范

服务时间、内容、流程，强化安全管理。

（三）支持开展多样化服务。

支持鼓励各地各校在保障义务教育阶段学校提供托管性课后服务的基础上，

“一校一案”多样化提供拓展服务，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富

多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动，供学生自

主选择参加，引导学校和家庭更加关注学生德智体美劳全面发展。

（四）遴选发布典型案例。

指导各地总结课后服务典型经验及创新举措，遴选课后服务典型案例，面向

教育部门、中小学校、家长宣传推广好做法、好经验、好典型。

一、指导思想

1.严格执行国家“五项管理”“双减”等系列政策，大力发展学生素质教育；

2.为展示学生学习成果，检测教师教学的效果，给学生提供一个展示自我的

平台。

3.提升学校服务管理品质，确保课程质量，关注学习成果。

4.创建精品课程，打造学生喜欢家长满意的特色课程体系。

二、活动主题

做最好的自己！

1

三、成立领导小组

组长:

成员:

四、活动时间

1.时间周期：1月12日-15日

2.具体时间：

（1）周一周三课后服务在1月12日结业汇报

（2）周一周四课后服务在1月13日结业汇报

（3）周六下午素养课在1月15日结业汇报

五、活动地点:

各班教室、十三楼、一楼阶梯教室

六、汇报课程：

课后服务课程：周一至周四、周六下午素质教育课

七、汇报形式:

根据目前疫情防控的情况和学科特点，通过分班汇报的形式，错时汇报，根

据学科特点按照以下方式汇报：

（一）作品展:

1.书法；

2.美术；

（二）友谊赛:

1.篮球、羽毛球、足球；

2.象棋；

3.围棋

（三）展示课:

1.少儿编程；

2.科学

3.舞蹈类

4.音乐

5.少儿口才

2

6.器乐

备注：根据自己的学科特色和班级情况，由学科负责人和组长（标记加粗）

牵头，提出思路，审核、确定汇报形式和方案。

（四）素养赛(素养大赛)：

1.思维益智，包含数独和素养（各年级备课组长）

2.英语演说

3.经典赏析

（五）注意事项

1.各类别课程可根据自己的课程汇报特点，邀请家长全程参与或者后半节课

参与展示环节。

2.教室或场地提前做好布置，营造结业汇报仪式感，提前制作邀请函通知家

长。

3.家长进校园注意做好疫情防控工作，提前一天提交绿码。

4.汇报时拍摄精彩瞬间，结束后拍摄集体照，提前收集整理一学期的教案、

学生作品、课堂剪影，以便制作班级宣传小视频和校级宣传。

5.汇报时小结本学期的学习内容、学生学习成果（关注人人）、下学期教学内

容安排、中长期学科教学规划和学生学习成果预期。

6.介绍精品班课程规划。（会提供课件）

八、具体时间截点:

1.汇报方案讨论时间：20xx.12.17

2.课后服务中心结课汇报布置会：20xx.12.28（周二生命课）

3.各学科汇报方案和形式