关于智能网联汽车专业的人才培养方案 上课模式是一体化教学 注重工学一体化.pdf

随着信息技术的不断发展，智能网联汽车已成为汽车行业的新趋势和发展方

向。技工类院校的学生作为智能网联汽车领域的重要人才，需要接受全面的培

养，以适应行业的发展需求。以下是一份关于智能网联汽车专业人才培养方

案，旨在帮助技工类院校的学生获得全面的知识和技能，成为行业所需的高素

质人才。

一、基础课程

1.1数学：学生需要学习高等数学、线性代数、概率论等数学基础知识，以便

于后续学习计算机科学和控制工程等相关课程。

1.2物理：学生需要学习物理基础知识，掌握力学、电学、热学等理论，为后

续学习汽车动力学和车辆控制打下基础。

1.3计算机科学：学生需要学习计算机基础知识，包括编程语言、数据结构、

算法等，为后续学习智能网联汽车的软件开发和系统设计打下基础。

二、专业核心课程

2.1智能网联汽车原理与结构：学生需要深入了解智能网联汽车的工作原理、

系统结构、传感器技术等基本原理，了解智能网联汽车的构造和工作原理。

2.2车辆控制技术：学生需要了解车辆控制的基本概念和应用，如自动驾驶控

制、电子稳定控制等。

2.3车联网技术：学生需要了解车联网技术的基本概念和应用，如车辆通信、

数据传输、云端处理等。

2.4人工智能技术：学生需要学习人工智能技术的基本概念和应用，如机器学

习、深度学习等，为后续学习智能驾驶和智能车辆控制打下基础。

2.5软件开发：学生需要学习软件开发的基本知识和技能，包括软件设计、开

发、测试和维护等。

三、实践课程

3.1智能网联汽车设计和开发：学生需要参与智能网联汽车的设计和开发，包

括软件开发、系统集成、测试和调试等。

3.2车辆控制和测试：学生需要了解智能网联汽车的控制和测试技术，包括车

辆控制算法、传感器技术、测试方法等。

3.3车联网应用和管理：学生需要了解车联网应用和管理技术，包括数据分

析、安全管理、系统运维等。

四、创新实践课程

4.1创新项目实践：学生需要参与智能网联汽车相关的创新项目，包括新型传

感器、控制算法、车联网应用等创新项目。

4.2综合实训：学生需要参与综合实训，包括智能网联汽车的设计和开发、车

辆控制和测试等实践活动。

综上所述，以上是一份关于智能网联汽车专业人才培养方案。通过系统的学习

和实践活动，技工类院校的学生可以全面掌握智能网联汽车领域的核心知识和

技能，成为行业所需的高素质人才。

针对技工类院校学生基础课程底子薄的问题，我们可以在智能网联汽车专业的

人才培养方案中加入一些适合初学者的基础课程，同时也要注重实践和项目实

践，帮助学生获得实际操作经验。

一、基础课程

1.1数学：学生需要学习基础数学知识，如代数、微积分等，并逐步深入学习

与智能网联汽车专业相关的知识，如矩阵运算、微分方程等。

1.2物理：学生需要学习基础物理知识，如力学、电学、光学等，并逐步深入

学习与智能网联汽车专业相关的知识，如车辆动力学、传感器技术等。

1.3计算机科学：学生需要学习计算机基础知识，包括计算机组成、操作系统

等，并逐步深入学习与智能网联汽车专业相关的知识，如计算机视觉、控制系

统等。

二、专业核心课程

2.1智能网联汽车原理与结构：学生需要深入了解智能网联汽车的工作原理、

系统结构、传感器技术等基本原理，了解智能网联汽车的构造和工作原理。

2.2车辆控制技术：学生需要了解车辆控制的基本概念和应用，如自动驾驶控

制、电子稳定控制等，并通过实践活动掌握车辆控制的实际操作技能。

2.3车联网技术：学生需要了解车联网技术的基本概念和应用，如车辆通信、

数据传输、云端处理等，并通过实践活动掌握车联网技术的实际操作技能。

2.4人工智能技术：学生需要学习人工智能技术的基本概念和应用，如机器学

习、深度学习等，并通过实践活动掌握人工智能技术的实际操作技能。

2.5软件开发：学生需要学习软件开发的基本知识和技能，包括软件设计、开

发、测试和维护等，并通过实践活动掌握软件开发的实际操作技能。

三、实践课程

3.1智能网联汽车设计和开发：学生需要参与智能网联汽车的设计和开发，包

括软件开发、系统集成、测试和调试等，并通过实践活动掌握智能网联汽车设

计和开发的实际操作技能。

3.2车辆控制和测试：学生需要了解智能网联汽车的控制和测试技术，包括车

辆控制算法、传感器技术、测试方法等，并通过实践活动掌握车辆控制和测试

的实际操作技能。

3.3车联网应用开发：学生需要了解车联网应用开发的基本概念和技能，包括

软件开发、数据处理、云端应用等，并通过实践活动掌握车联网应用开发的实

际操作技能。

通过以上课程的学习和实践活动的参与，学生将