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数学教学工作计划

数学教学工作计划(合集15篇)

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工

作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划

才是有效的呢？以下是店铺为大家收集的数学教学工作计划，仅供参

考，欢迎大家阅读。

数学教学工作计划1

一、指导思想：

本学期，我将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教导处

工作计划的指导下，围绕“生本教育”的教学理念，以更新观念为前

提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改

进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的数学教

研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程，提高数学教学质

量，努力让自己成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有

作为的新型教师。

二、目标任务：

1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关

标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让自己成为一位思想素

质、业务素质过硬的数学教师。

3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极参加各项教研活

动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教

学手段，促进教学质量的提高。

4、积极参加集体备课和业务学习活动，共同提高教育教学水平。

听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，

教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合

素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、

探讨。

三、具体措施：

1、把握教材关：

认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求

和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。

计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从

而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出

现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学

心得。

2、规范日常工作：

严格规范数学教学常规。要认真制定教学计划，认真备课、上课、

布置和批改作业、辅导学生。学生作业的规范性要求，包括学生书写

作业的规范和教师批阅作业的规范。

3、教师角色的变化：

要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、引导者，

是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”

着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学

生自主学习。

总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把

新课改引向深入。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：

用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，

用自己的心灵去感悟。

数学教学工作计划2

一、教材简析

本册教材总共有六章的内容，分别是1、从自然数到有理数2、有

理数的运算3、实数4、代数式5、一元一次方程6、图形的初步认识。

其中属于数与代数领域的是1、2、3、4、5章，属于空间与图形领域

的是第6章。第一章把数的范围扩展到了有理数，为下面的学习提供

了保障，第3章又把数的范围扩展到实数，第4章代数式对于学生来

说是全新的知识，为以后的代数式运算打下基础，第5章在小学简单

方程的基础上增加了一些比较复杂的运算与实际应用，第7章的图形

的学习是以后的几何学知识，各种图形的性质等的基础。

二、学生情况简析

今年我教七年级(2)、(3)两班，学生进来都是通过平均分配，所以

两班的水平基本一致，根据小学升初中考试的情况来分析学生的数学

成绩来看，有点两级分化，好的学生比较好，而差的学生太差，这样

不利于教学。并且从总体水平上看成绩一般，好的学生比较少，基本

上都是中等水平。这些学生学习缺乏主动性，学习欠缺勤奋，学习的

自觉性不高。根据这两个星期的观察，大部分学生对数学的兴趣还是

比较高，所以在教学中一定要及时给予肯定与帮助。根据上述情况本

期的工作重点将是扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发

学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，

反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。

三、教学目标要求

第一章：1、回顾小学学过的数的知识，进一步理解数（自然数、

分数）的产生和发展的实际背景，通过实例进一步