初中英语阅读教学实践与研究》课题结题报告.pdf

初中英语阅读教学实践与研究》课题结题

报告

XXX:ResearchandPracticeofEnglishReadingTeachingin

rHighSchool

n

EnglishreadingisanessentialskillforstudentstoXXX。

languageknowledge。andunderstandingofsocialandcultural

backgroundsinEnglish-speakingcountries。Itisalsoaprimary

methodforstudentstoacquirenandknowledge。However。the

currentXXX。ThisisduetothelackofclearEnglishreading

XXX。itisXXXhighschool。notonlytoimprovestudentsXXX.

Objectives

Theobjectivesofthisresearchprojectareasfollows:

1.Toupdateteachersteachingconceptsandmethods。

promotestudent-centeredanddevelopment-orientedcurriculum

andteachingstrategies。XXX.

2.XXXXXXandcreatethroughreadingundertheguidance

ofXXX.

n

Inn。thisresearchprojectonEnglishreadingteachinginr

highschoolisXXX。ItwillhelptoXXX。promotestudents

XXX。andenhanceteachersteachingconceptsandmethods.

1.提高学生的英语阅读速度和理解能力；

2.拓展学生的知识视野，培养学生的阅读兴趣；

3.促进学生在语言研究中的输入和输出平衡。

二)课题研究内容：

1.分析学生阅读能力存在的问题和原因；

2.探讨英语阅读教学的方法和策略；

3.设计适合小学生的英语阅读教学课程；

4.实施教学课程并进行评估。

三)课题研究意义：

1.促进小学生英语阅读能力的提高；

2.拓展教学内容，提高教学质量；

3.体现用英语做事的教学思想；

4.为小学英语教学提供可行的方法和策略。

本研究的另一个重要内容是如何训练学生的阅读能力。通

过课堂教学和课外阅读的相结合,教师可以引导学生逐步提高

阅读速度和理解的准确度。同时,针对不同年级的学生,可以采

用不同的训练方法,如逐步增加阅读材料的难度、引导学生进

行主题阅读、进行阅读技巧训练等等。通过这些训练,学生的

阅读能力将得到有效的提高。

总之,本研究旨在通过探索有效的阅读教学方法,帮助学生

掌握基本的阅读技巧,提高阅读能力,并培养学生的阅读兴趣和

惯。同时,教师也应该注重选择适合学生的阅读材料,并结合任

务型教学的理念,让学生在阅读中获得更多的知识和实践经验。

阅读能力是指人们运用已有知识和经验，顺利有效地完成

阅读活动的能力，是一种特殊的认知能力。XXX称阅读能力

为“掌握知识的技能”。小学生具有一定的阅读能力，就像拿到

了打开知识宝库的钥匙一样，能够受到美的感染、情操的陶冶，

同时也能在阅读中大量吸收语言，提高运用语言的能力。本课

题着重研究如何培养并提高学生的阅读能力。

为提高学生阅读水平，首要方法是选择适合的读物，要从

易到难逐步增加难度。其次，要适当要求学生的理解程度，在

同一篇读物上，随着阅读次数的增加，要进一步提高理解要求，

使学生经过多次阅读后达到较好的理解程度。第三，要逐步训

练学生的阅读速度，使他们掌握略读、默读、跳读、扫读、猜

读等方法，以增进阅读速度。同时，要让理解与速度得到很好

的