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职业卫生教育培训内容

职业卫生培训的内容包括以下几个方面：有关术语和定义、

我国职业卫生现状分析、职业病的防治措施等。研究时间为4

学时，研究地点为会议二室，主讲人是职业卫生专家。

在职业卫生培训中，首先需要了解一些基本的术语和定义。

职业病是指劳动者在工作中接触到粉尘、放射性物质和其他有

毒、有害物质等因素而引起的疾病。而职业危害是指存在于工

作场所或接触特定职业相伴随，对从事该职业活动的劳动者可

能造成健康损害或者影响的各种危害。有害作业则是指在施工

生产环境和过程中存在的可能影响身体健康的因素。职业禁忌

症则是指从事特定职业或接触特定职业危害因素时，容易遭受

职业危害和易患职业病，或者可能导致原有自身疾病情加重。

或者在从事作业过程中，可能导致对他人健康构成危害的特殊

生理或病态状态。

在了解基本概念之后，需要对我国职业卫生现状进行分析。

我国职业病发病形势依然严峻，主要表现为职业病危害因素分

布广泛。从传统工业，到新兴产业以及第三产业，都存在一定

的职业病危害。职业病防治工作涉及三十多个行业，法定职业

病名单达115种。接触职业危害人数、职业病患者累计数量、

死亡数量及新发病人数量，都居世界首位。职业病所造成的经

济损失严重，每年我国因职业病、工伤事故产生的直接经济损

失达1000亿元，间接经济损失2000亿元。职业性疾患是影响

劳动者健康、造成劳动者过早失去劳动能力的主要因素，所波

及的后果往往导致恶劣的社会影响。

在职业卫生培训中，还需要研究职业病的防治措施。我国

的职业危害主要以粉尘为主，职业病人以尘肺病为主，占全部

职业病的71％，中毒占20％，两者占全部职业病的90％。尘

肺病又以煤工尘肺、矽肺最为严重，尘肺病患者中有半数以上

为煤工尘肺。对职业卫生机构和队伍现状调查表明，我国已经

初步形成职业卫生监督与技术服务网络，但依然存在队伍数量

少，质量不高；文化素质偏低，现场技术服务人员比例较低以

及后备力量不足等问题。因此，需要加强职业卫生队伍建设，

提高职业卫生服务的质量和效率。

调查表明，我国各级政府自1999年起职业卫生投入逐年

增加，但由于基数低，人均职业卫生投入明显不足，与经济发

展水平极不适应。这导致职业卫生监督和技术服务得不到保证。

存在的主要问题及原因包括：

1.防治检测不到位。近十年工作场所职业病危害因素检测

点数每年保持在70万个点次，但检测企业数呈逐年下降趋势，

下降了近40％。疾病信息监测系统不健全。

2.企业不重视。一些乡镇企业、个体经济企业生产力低下，

设备简陋，无任何防护设施；管理混乱，制度不全；人员整体

素质低，法制观念淡漠和愚昧无知等。特别是农民工从事的职

业多为职业危害严重的职业，其社会保障、职业防护等都难以

得到保障。

3.职业病防治经费投入严重不足。

4.职业卫生资源整体效率低，配置不平衡，职业卫生技术

服务水平不高。

5.职业卫生执法力度不够强。职业卫生标准及其配套能力

不能满足执法的要求，地方经济保护等导致职业卫生执法力度

不够强。

6.职业卫生涉及多个部门，协同工作机制尚未充分建立。

职业病危害前期预防措施得不到有效落实。

7.传统的职业危害尚未得到完全控制，新的职业危害不断

产生。

为解决这些问题，我们应该采取以下措施：

1.建立完善的职业卫生保障机制，包括建立符合我国国情

的职业卫生管理体制和信息决策机制、完善的职业病工伤保险

机制和稳定的、多渠道职业卫生投入机制，以市场机制合理配

置职业卫生技术服务资源。

2.加强防治检测工作，完善疾病信息监测系统。

3.提高企业对职业卫生的重视，特别是加强农民工的职业

防护。

4.增加职业病防治经费投入。

5.提高职业卫生资源整体效率，平衡配置职业卫生技术服

务资源。

6.加强职业卫生执法力度，提高职业卫生标准及其配套能

力。

7.建立部门间协同机制，加强职业病危害前期预防措施。

8.加强对新的职业危害的研究和控制，推动职业卫生标准

与国际接轨。

2.调整我国职业卫生标准体系，提高可操作性和可应用性，

建立适合我国职业病防治实际工作需要的标准体系。同时，通

过等同采用国际标准，尽可能使我国职业卫生标准与国际接轨。

3.整合现有职业