学前教育专业学生提早毕业技术考核方案.pdf

艺术系学前教育专业实训技术毕业考核方案

一、考核目标与要求：

学前教育专业学生专业技术达标考核是本专业培育目标的重要

组成部份，是其以后作为一名合格学前教育工作者的必备条件。为了

以后职业职位工作的需要，为增强职前培训，依照现代人材培育方案

要求将职位能力划分为五大能力板块和专业特点，特制定本方案，要

求学生自入学起即依照自己的能力，对照本方案进行各项训练与考核，

使自己具有合格学前教育工作者必备的专业技术和大体功，为以后的

工作打下坚实的基础。

二、单项验收要求：

第一板块（专业基础知识）

（一）、能写和会教

（教育、教程、保健、幼儿教育政策法规、自然科学）

1、会写幼儿园工作打算，会做每周教育活动的分析和评判；

2、会备课、写教案（活动打算），会说课；

3、会写工作总结或教育性科研报告；

4、会写幼儿评语、调查报告、学习体会和家庭联系卡等应用文。

5、熟练地将幼儿教育教学活动轻松愉快的教授给幼儿。

验收要求：

1、写一份幼儿园工作打算或实习总结（实习终止后交）；

2、结合学前教育综合教育教学能力训练考核。（教育、教程、保

健、幼教法规、自然科学等文化课考核）（艺术系、实训处和教务

处组织相关人员进行考核）

注：以上专业基础知识考核分值为：100分，学生考核60分为合格；

85分以上为优秀。

（二）、能指挥（综合素养）

要求会结合和指挥队伍，做到：

1、口令准确、清楚、有节拍感、声音嘹亮；

2、体态端正、动作准确、示范正确；

3、合理指挥调动队伍。

验收要求：

1、立正、稍息、原地各类转法（左、右、后）；

2、齐步走与立定、跑步走与立定、报数；

3、队列队形转变，如四列变八列横队等；

4、独立设计编制幼儿体操队形。

（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）

注：本考核属于选修项目，大体合格就能够够。

第二大板块（语言能力）

（一）、能说（一般话）

1、能用正确的英语语音语调流畅地说日经常使用语和会话；

2、能用正确流畅的一般话表达自己的思想，说话词语清楚、调理

清楚、声音响亮、语句标准、有感染力；

3、会用儿童语言讲故事、朗诵童谣、诗歌、会亲切地和幼儿谈话。

验收要求：

1、要求准确读出字母、音标、拼读单词、朗诵短语和句子、短文

朗诵、按题目进行对话和做一分钟演讲；

2、参加剑桥儿童英语教师资格证考试（学生志愿报名参加，艺术

系、实训处和技术鉴定站组织）；

3、参加一般话水平测试；（艺术系、实训处和教务处组织相关人

员进行考核）

4、讲演中文儿童故事、寓言或朗诵有哲理性短文一段。（艺术系

组织相关人员进行考核）

注：一般话考核分值100分，80—54分为二乙，85—89分为

二甲,90—94分为一乙，95分以上为一甲。（学生至少取得二乙

方可合格）；少儿英语考核分值为100分，用英语熟练地朗诵或

一分钟演讲，60分为合格，85分以上为优秀。

第三大板块（书法与运算机操作）

（一）、能书（书法）

1、能用钢笔书写中文或英文教案、幼儿评语、打算、总结等；

2、能用粉笔写出美观、清秀的板书。

验收要求：

1、中文钢笔字要求笔画正确，利用标准字，结构方正，字形大小

一致，空格、行距、标点准确，字体工整美观，疏密均匀。每分

钟书写20个字以上，一处错扣5分，在规按时刻里少写一个字

扣3分；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考核）

2、中文粉笔字板书要求笔画正确，利用标准字，空格、行距、标

点准确，字体工整美观，布局合理。每分钟书写20个字以上，

一处错扣5分，在规按时刻里少写一个字扣3分；（艺术系、实

训处和教务处组织相关人员进行考核）

3、英文钢笔字要求能用斜体字书写，大小写、连笔、标点和格式

正确，疏密均匀，字体美观，一分钟60个字母符号。写错一个

单词扣5分，大小写、标点写错一处扣3分，在规按时刻里少些

一个字符扣1分；（艺术系、实训处和教务处组织相关人员进行考

核）

4、英文粉笔字板书要求能用斜体字熟练书写，大小写、连笔、标

点和格式正确，疏密均匀，字体美观，一分钟