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智能技术变革下教育的系统性风险及其法律规制
目录
一、内容概括...............................................3
(一)智能技术的快速发展...................................3
(二)教育领域的变革需求...................................3
(三)研究目的与意义.......................................5
二、智能技术变革下教育的系统性风险.........................5
(一)数据安全风险.........................................7
数据泄露风险............................................8
隐私侵犯风险............................................9
数据滥用风险...........................................10
(二)教育公平风险........................................10
数字鸿沟加剧...........................................12
资源配置不均...........................................13
教育质量下降风险.......................................14
(三)技术依赖风险........................................15
技术依赖导致的教育自主性丧失...........................17
技术失误对教育的影响...................................18
技术更新对教育体系的冲击...............................19
(四)教师角色转变风险....................................20
教师技能要求的提高.....................................22
教师职业发展的困境.....................................23
教师与学生关系的变化...................................24
三、法律规制的必要性与目标................................25
(一)法律规制的必要性....................................26
预防风险的发生.........................................27
保障教育权益...........................................28
促进教育可持续发展.....................................29
(二)法律规制的目标......................................30
明确智能技术应用的法律边界.............................31
规范智能技术教育服务提供者的行为.......................33
保护教育消费者的合法权益...............................34
四、法律规制的主要内容....................................35
(一)数据安全与隐私保护法律规制..........................36
数据保护法律法规.......................................37
隐私权保护法律法规.....................................38
数据安全监管制度.......................................39
(二)教育公平与资源分配法律规制..........................39
教育公平法律法规.......................................41
资源配置公平法律法规...................................42
教育援助制度...........................................43
(三)技术依赖与教师角色转变法律规制......................44
技术应用法律法规...
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