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智能技术变革下教育的系统性风险及其法律规制

目录

一、内容概括...............................................3

(一)智能技术的快速发展...................................3

(二)教育领域的变革需求...................................3

(三)研究目的与意义.......................................5

二、智能技术变革下教育的系统性风险.........................5

(一)数据安全风险.........................................7

数据泄露风险............................................8

隐私侵犯风险............................................9

数据滥用风险...........................................10

(二)教育公平风险........................................10

数字鸿沟加剧...........................................12

资源配置不均...........................................13

教育质量下降风险.......................................14

(三)技术依赖风险........................................15

技术依赖导致的教育自主性丧失...........................17

技术失误对教育的影响...................................18

技术更新对教育体系的冲击...............................19

(四)教师角色转变风险....................................20

教师技能要求的提高.....................................22

教师职业发展的困境.....................................23

教师与学生关系的变化...................................24

三、法律规制的必要性与目标................................25

(一)法律规制的必要性....................................26

预防风险的发生.........................................27

保障教育权益...........................................28

促进教育可持续发展.....................................29

(二)法律规制的目标......................................30

明确智能技术应用的法律边界.............................31

规范智能技术教育服务提供者的行为.......................33

保护教育消费者的合法权益...............................34

四、法律规制的主要内容....................................35

(一)数据安全与隐私保护法律规制..........................36

数据保护法律法规.......................................37

隐私权保护法律法规.....................................38

数据安全监管制度.......................................39

(二)教育公平与资源分配法律规制..........................39

教育公平法律法规.......................................41

资源配置公平法律法规...................................42

教育援助制度...........................................43

(三)技术依赖与教师角色转变法律规制......................44

技术应用法律法规...

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