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高一生必须知道的初中与高中的重要连接性及解决方法

今天小编给大家讲讲高一生必须知道的初中与高中的重要连接性

及解决方法，希望可以帮助到大家。

—、高中数学与初中数学的不同之处：

1、高中数学内容抽象性、理论性更强，尤其是在高一代数中，首

先碰到的就是理论性很强的函数，使一些初中数学很好的学生难以适

应。

2、高中数学的思维方法向理性层次跃进，初中数学要简单些，按

一定步骤就可解决，而高中数学的解题更复杂，要求学生多角度多方

面思考。

3、知识内容有所增加，学生在同样时间内掌握知识的工作量要明

显增多

学生需要解决的问题：

1、依赖心理初中数学学习中，教师会列出中考各类型题目进行反

复练习，学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。高中这种模式就没

有了。况且初中数学家长还可以稍加辅导，但到了高中，大多数家长

局限水平已无法跟上。

2、思想松懈初中数学拔尖的学生，如果用初中方法学习高中，没

有在思想上重视，方法上改变，容易跟不上。尤其是有的学生初一初

二不努力，到了初三“临时抱佛脚”，也有可能成绩突飞猛进，但在

高中数学中就很难办到，因为高一是高中三年中最关键、打基础的阶

段，一旦落下就很难赶上。

3、基础不实没补上初中基础不扎实，掌握不好，到高中进一步学

习就会有一定困难，因此要对初中知识进行查缺补漏，打好基础，到

高中才能学得更好。

暑假里做些准备由于高中数学与初中数学比较变化很大，学生在

暑假里做好休整的同时，还是需要做一些过渡性的调适。

1、快活阅读动动脑，练练笔，保持一定的学习状态，比如上一些

有益的网站，接触一些数学史、数学文化、数学的名人逸事等都可以

引发对数学的兴趣。

2、知识储备整理一下自己的缺陷，如初中没有解决的问题要查漏

补缺;对高一的教材可以进行预习，适当连一些基础的题但不提倡大量

做题。

3，对于特别优秀的学生可以不上预习班，锻炼自己在家自主学习。

二、初中语文与高中语文的区别：

1、选文上的区别：选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区

别。初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，

有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，因此不能再以初中的标准来

要求自己，须在个性化体验、感悟和审美上加强，因为高中生接近成

年，应具备这种能力和修养。

2、文言文的区别：初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情

节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记

和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。

3、作文的区别：中考作文一般只要求不少于五六百字，而高考作

文要求在800字以上，每少于50个字就要扣2分，从中明显看出初中

作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。据了解，现在高考中常

出现犯思维幼稚病的作文，因此高中生必须学会观察生活，学会思考，

学会成长，对文学作品要有自己的感悟和扬弃。

要解决的问题

学习方式的转变：针对高中语文量大面广深度更深，要寻找学习

某一篇、某一类作品、作文的规律，学会反思，掌握学习方法，要不

然高中学习就难以应付。

暑假里如何去衔接

1、扩大课外阅读直接将教材拿过来是不可取的，而是从大方向上

接近，有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读，

如《红楼梦》、《水浒传》等长篇大部头作品需要暑假里去读。

2、注意生活积累生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看

书和与人交往时，都是学语文的机会，因此要对周边生活仔细观察，

对国家及世界大事也要及时了解。养成记日记的习惯，对作文技法和

内容的积累很有好处。

3、做好身心调试进入新的学习阶段和学习环境，要使自己从身体

和心理上尽快适应学习节奏和学习要求，调试必不可少。

三、初中英语和高中英语学习的不同：

1、对课本的依赖高中英语的课文只是给你一个范本，大量的要靠

课外阅读，要将课外的泛读和课内的精读相配合，进行自主学习，因

为英语不是教出来的，而是学出来，用出来的。

2、好奇心减少初中学生刚接触英语，比较好奇，上课时经常表现

踊跃，纷纷举手回答问题，但到了高一后，由于年纪的增长，学生渐

变沉稳，大多不肯在课堂上直接表露，因此要注意在课外积极准备，

充分利用好课堂中的训练。

要解决的问题

1、与人交流学了三年英语，大多数同学还是哑巴英语。这是考试

时选