【科教版】小学科学-1.1《种子发芽实验》试题（含答案解析）教科版五年级科学下册.doc

1.1种子发芽试验

一、填空题

1、植物的一生是从（）开始的，一粒完整的种子就是一个（）。

2、做对比试验时，1号组与2号组往往只有（）个条件不同，其他条件相同。

3、人们选择在春季播种，是因为春季的环境条件（）。

二、推断题

1、种子有坚韧的生命力，落在自然界的任何地方都会发芽。（）

2、一年之计在于春，只有在春季播种，种子才会发芽。（）

3、确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是进行对比试验。（）

4、在种子发芽需要的条件中，光照、温度和水这三个条件适合我们试验研究。（）

三、选择题

1、常温下两组相同和种子，一组种子放在阳光下，加适量的水；另一组种子放在纸盒里，加很少的水，这个试验（）。

A．可以得出种子发芽与光照的关系

B．可以得出种子发芽与水的关系

C．无法得出结论

2、把两组种子放在相同的室内，同时加适量的水。将其中一组用透亮??的塑料袋罩住，另一组用不透亮??的塑料袋罩住，这个试验中转变的条件是（）。

A．光照

B．温度

C．水

3、在研究种子发芽与哪些因素有关的试验中，下列做法最合适的是（）。

A．1号组放入1粒种子，2号组放入1粒种子

B．1号组放入2粒种子，2号组放入2粒种子

C．1号组放入3粒种子，2号组放入3粒种子

4、经过一段时间的观察，我们发觉（）。

A．有土壤的玻璃皿中的种子发芽了，没有土壤的玻璃皿中的种子没发芽

B．没有土壤的玻璃皿中的种子发芽了，有土壤的玻璃皿中的种子没发芽

C．有土壤和没土壤的玻璃皿中的种子都发芽了

四、试验操作

依据本节课所学的学问，完成下面的表格。

绿豆种子发芽与水的关系的试验设计

我们提出的问题

绿豆种子发芽必需要有水吗？

我们的推想

绿豆种子发芽必需要有水。

两个组相同的条件

（）、（）、三粒大小相同的绿豆种子。

两个组不同的条件

试验的方法

一组种子（）水，保持（）。

另一组种子（）水，保持（）。

这个试验至少要（）个小组同时进行。

五、试验探究

浩轩同学所在的小组做了如下试验：在两个不漏水的盒子里分别垫上一张纸巾，一个盒子里滴少量的水，使纸巾湿润；另一个盒子里不滴水。在两个盒子里的纸由上，分别放三粒饱满的绿豆种子。将两个盒子放在窗台上，观察并记录绿豆种子的发芽情况。

1、浩轩同学所在的小组研究的是（）。

A．绿豆种子的生长情况

B．绿豆种子发芽是否需要水

C．绿豆种子发芽是否需要阳光

2、试验中没滴水的盒子叫（）

A.试验组

B.不滴水组

C.对比组

3、两个盒子放在（）的窗台上比较合适。

A.光照时间长B.阴暗、潮湿C.光照时间短

1.1种子发芽试验

答案及解析

一、填空题

1、种子生命体解析：植物的一生从种子开始，经历发芽、生长、成熟、繁殖、枯萎和死亡的过程。

2、一

解析：在对比试验中，只转变一个条件，其他条件不变。

3、适合种子发芽

解析：种子发芽的环境条件为肯定的水分、适合的温度和充足的空气。冬季的温度低，不利于绝大多数种子发芽。

二、推断题

1、×解析：种子发芽需要适合的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能发芽。

2、×解析：春季的环境条件适合大多数种子发芽，但不是全部种子。例如，冬小麦一般在9月中下旬至10月上旬播种，翌年5月底于6月中旬成熟。

3、√解析：在对比试验中，可以观察到有水组和无水组中种子的不同变化。

4、√解析：光照、温度和水这三个条件简洁把握变量，便于观察。

三、选择题

1、C解析：因为这个试验中有两个变量——光照和水，所以无法得出结论。

2、A解析：相同的室内，同时加适量的水，说明温度和水这两个条件是不变的，所以排除选项B和选项C。

3、C解析：假如用1粒或2粒种子做试验，种子没有发芽可能不是试验条件导致的，而是种子本身的问题或其他因素，所以用3粒种子最合适。

4、C解析：土壤不是种子发芽的必要条件，种子发芽需要水分、空气和适合的温度。

四、试验操作

依据本节课所学的学问，完成下面的表格。

绿豆种子发芽与水的关系的试验设计

我们提出的问题

绿豆种子发芽必需要有水吗？

我们的推想

绿豆种子发芽必需要有水。

两个组相同的条件

（温度）、（空气）、三粒大小相同的绿豆种子。

两个组不同的条件

水

试验的方法

一组种子（得到）水，保持（温润）。

另一组种子（得不到）水，保持（干燥）。

这个试验至少要（2）个小组同时进行。

解析