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网络继续教育培训总结范文4篇

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网络继续教育培训总结范文4篇

小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的

总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、

肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，

以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根

据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性

的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后

内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：【网络继续教育培训总结范文一】

2、篇章2：【网络继续教育培训总结范文二】

3、篇章3：2020小学数学网络培训总结范文

4、篇章4：2020小学数学网络培训总结范文

教学反思不简单是教学经验的总结，它是伴随整个教学

过程的观察、发现、分析和解决问题的活动。简单的说，反思，

是一个认知的过程，是对教学结果的总结和探究过程，是对出

现的问题的进一步解决的活动。有效反思是有效教学的保证，

有效教学是通过有效的反思来实现的，以反思教学促进有效教

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学的进行。下面由就由小泰为大家整理的网络继续教育培训总

结范文，欢迎大家阅读!

篇章1:【网络继续教育培训总结范文一】

作为一名年轻的教师，我最喜欢做的事情就是不断地学

习，用知识的力量武装自己，让自己变得更强大，为了给予学

生一滴水，我愿不断地去装满我的“水桶”。我更愿意去接受

挑战，这也就是为什么别人不喜欢去完成的任务，我却乐于接

受。因此，参加工作两年后，我便欣然地选择了班主任这一工

作，虽然中间有泪水、有痛苦，但为了让我的教育生涯不留遗

憾，我愿意去努力完成，努力做到最好，最后我也收获了成果

和感动。

刚刚参加继续教育学习的时候，感觉有些单调，但学着

学着，我却由厌烦变成了喜欢。虽然每天有有忙不完的论坛、

发贴、跟贴，也有写不完的学习日志，还要抽出时间仔细聆听

专家的讲座，适时地提交一些自己满意的教学设计与反思，更

重要的是作业要更加用心地完成，每天我都会不由自主地打开

电脑，输入网址，看看今天班级里又有什么新要求，论坛有没

有新主题，同学们发没发什么新的贴子，看到好的再回几个，

老师们发没发新的作业。每天忙完可能都很晚了，但我心里依

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然很充实，因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识，增长

了许多新的见识，这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”。

教师的素质与能力与学生的学习成果有很大的联系，是

做一名合格教师的前提要求。小学阶段是学生发展历程中的一

个重要时期，小学生各项知识、技能的获得以及身心的发展，

对其进一步学习与发展具有深远的影响。因而，提高小学教师

的素质能力对教师教育水平的提高，具有重要的现实意义。

然而，任何技能都不是与生俱来的，要熟练掌握教学技

能，必须进行相关的学习与专门的培训，而且教学技能的获得

也不是一劳永逸的，教师需要在具体的教学实践中不断探索、

创新，积累教学经验，以逐步提高自身的教学技能水平，为实

现高效率教学奠定坚实的基础。

通过学习《小学语文自主性学习的教学策略》和《小学

语文探究性学习的教学策略》，我学到很多优秀的教学策略和

方法，解决了作为一名新老师在教学过程中对教学策略把握不

当的难题，同时也让我明白了语文教育教学中，教师可以少说

话，把课堂充分留给学生，想办法调动他们的学习积极性，提

高小组合作交流解决问题的能力，对学生来说，他们的语文能

力得到了很大的锻炼。

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《小学语文说课案例与评析》让我了解到说课和讲课的

不同，从案