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小学生六年级保护水资源演讲稿（17

篇）

小学生六年级保护水资源演讲稿

小学生六年级保护水资源演讲稿（精选17篇）

小学生六年级保护水资源演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天我国旗下讲话的题目是《保护水资源》。说起水资源，

大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的

淡水总量占不到总水量的百分之3，而如今，水资源污染已经非

常严重.在沙漠里，水资源显得格外珍贵.世界上的淡水总量越来

越少，越来越多的淡水湖干涸，从而变成了沙漠.一些淡水湖也因

为人类的过度开发，产生过多的垃圾，被填成了平地.一些印染企

业只顾自己的利益，将脏水排入水中，河水被大量污染.

说到这里，你一定会被这些数字感到惊讶和震惊，你一定会

问：我们应该如何保护水资源呢?其实有许多方法.比如，洗菜碗

后的水可以用来冲马桶，这样就可以给水第二次生命;淘米水可

以用来洗脸，这样不仅可以节水，还可以美容呢!我们还要注意生

活中的漏滴，当我们用完水后好要注意关紧水龙头.我曾经做过

一个实验，把水龙头开一点儿，半小时后，漏滴的水有500毫升!

这个实验可以看出漏滴很可怕!

同学们，老师们，在世界水日即将到来之际，让我们一起节

约水吧!让我们一起从身边做起!

五年级:张林翔

小学生六年级保护水资源演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

地球，她是我们的母亲，她无私地养育着我们。她的资源多，

但是我们却一再的破坏、浪费资源。像水资源、大气资源。这些

资源本可以再生，却被我们破坏掉，浪费掉!

在我们的生活中，浪费资源是最平凡的事了。就拿水资源来

说吧!我们洗手时，往往都会把水流开得很大，这样会浪费很多水。

再说，我们做饭，要洗菜。洗菜时，我们也会开大流的水，这样

不仅会浪费大量的水，还会弄得到处都是。像这样的情况，还有

很多。。

那么，面对这样的情况，我们该怎么办呢?我有建议：

1、像洗手、洗菜这样，我们可以开小流的水，或者直接在

盆里洗。

2、有作文的时候虽然这些水我们已经用过了但是，它们是

可以循环使用的。比如：我们可以用淘完米的水来洗菜，还可以

擦地;我们用来洗手的水，洗衣服的水，也是可以用来擦地板的。

3、我们用完水之后，一定要及时关掉水龙头，以防多余的

水流失。

4、家里面有孩子的，是比较耗水的。儿童喜欢玩儿水，家

长要教育孩子珍惜水。

5、我们还可以用擦完地的水浇花。如果我们大家团结一心!

我相信，我们的地球母亲不会再流泪的!

地球母亲养育了我们，但是我们人类是那么的贪婪、自私。

随意地破坏她!为了我们的地球，也为了我们自己的家园，请善待

地球!保护地球吧!

小学生六年级保护水资源演讲稿篇3

今天我发言的题目是《应加大水资源的保护力度》。

众所周知，我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的人均水

资源只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，

在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之

一。水资源的无序开采和严重污染，加剧了其供需矛盾，对正在

实施的可持续发展战略带来了严重影响。

如今，地域辽阔、资源丰富的塞外赤峰也已成为缺水地区之

一。赤峰市人均占有水资源量已不足900立方米，仅为全国人均

水资源占有量的40%，是全自治区人均水资源占有量的41%，远

远低于国际公认的人均1700立方米的用水安全线。而十“年九旱

“已成为我地去的气候特点，旱魃为虐，随之而来的是赤峰大地河

流中断、湖泊干枯，地下水位严重下降。使得我们不得不把水资

源的保护与利用上升为战略性高度，作为民生问题对待。

严峻的现实使我们认识到水““不再是取之不尽、用之不竭“

“的资源，每个塞外赤峰人都陷入沉沉的思考：目前赤峰市水资源

究竟危机到什么程度地上和地下水资源缺乏给农牧业生产乃至

人民生活造成多大影响政府乃至民众应采取哪些应对举措，才能

扭转危机局面

下面，我以阿旗为例分析水资源现状。

一、水量逐渐减少客观原因是：丰枯悬殊，年际季节变化大，

全旗年降水主要集中在6-8月份，约占年降水量的75%，多年平

均降水量308.1mm，年际降水变率大，19