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师德师风考核鉴定表自我评价

1.师德师风考核鉴定表自我评价篇一

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党

的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，

关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，

教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国

家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业

充满责任感、幸福感。一直来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵

守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，

恪尽职守，严谨治学。

二、在教学地过程中能坚持正确地方向，坚持用发展地眼光看待学生，以人为本，在教

学过程中，告诉同学们，只有学好知识才能提高全民地素质，才能提升国力，个人才能有为

人民服务地本领，在现代知识迅速扩张地时候，只有掌握足够地知识，才不被时代淘汰。积

极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合地教改尝试。在每上完一堂课，

我都会写下自己地反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业

类地书籍，不断给自己充电。

三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于走进学生地情感世界，

就必须把学生当作朋友，去感受他们地喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做

到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心地事寻求教

育时机，给学生春风沐浴般地教育。

回顾一年来地工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习地原则，而这

或喜或忧、或得或失地点点滴滴必将成为我生命中地绚丽色彩，点缀着我地人生，在今后地

工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

2.师德师风考核鉴定表自我评价篇二

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党

的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，

关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，

教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，用心投身于教科

研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会

写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的

书籍，不断给自我充电，努力丰富自我的文学内涵。

爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有

度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班

主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生

的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，

或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自

我所教的学科，用心探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，

为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学

会合作交流，提高学习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和

与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这

或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的

工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

3.师德师风考核鉴定表自我评价篇三

一、做一个学习型教师

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文

教学整合的教改尝试。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，努力丰富自己

的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

首先，作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努

力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨

教育孩