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Subject:EnglishLanguageArts
GradeLevel:Grade8
CourseTitle:EnglishasaSecondLanguage(ESL)
Unit:AdventuresintheUSA
LessonTitle:ExploringtheGreatSmokyMountains
Objective:
Bytheendofthislesson,studentswillbeableto:
1.Identifyandusevocabularyrelatedtonaturallandmarksandoutdoor
activities.
2.UnderstandanddiscussthehistoricalsignificanceoftheGreatSmoky
Mountains.
3.Developlisteningandspeakingskillsthroughgroupactivitiesand
presentations.
4.EnhancereadingcomprehensionbyanalyzingapassageabouttheGreat
SmokyMountains.
Duration:90minutes
Materials:
-Projectorandcomputerforpresentations
-Handoutswithvocabularylistandreadingpassage
-Whiteboardandmarkers
-InteractivemapoftheUSA
-Groupworkmaterials(e.g.,notepads,markers,tape)
-Listeningmaterials(e.g.,audiorecordingofanaturalistdiscussing
theGreatSmokyMountains)
Preparation:
1.PrepareaPowerPointpresentationwithimagesandfactsaboutthe
GreatSmokyMountains.
2.Makecopiesofthevocabularylistandreadingpassageforeach
student.
3.Setupawhiteboardforgroupworkandindividualwritingexercises.
4.Preparelisteningmaterialsfortheclassactivity.
Procedure:
Warm-Up(10minutes):
1.Beginthelessonwithaquickreviewofthepreviousunits
vocabulary.Useflashcardsoragametoreinforcethewords.
2.Askstudentstoshareanyexperiencestheymighthavehadwith
outdooractivitiesornaturallandmarks.
Introduction(10minutes):
1.PresentthelessonsobjectiveandintroducetheGreatSmoky
Mountainsasthetopicfortodaysclass.
2.ShowthePowerPointpresentation,highlightingkeyfactsaboutthe
mountains,includingtheirlocation,history,andnaturalfeatures.
VocabularyDevelopment(15minutes):
1.Introducethevocabularylistrelatedtonaturallandmarksand
outdooractivities.
2.UsecontextcluesandthePowerPointpresentationtoexplainthe
me
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