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校本研修工作计划范文7篇

精选优秀校本研修工作规划范文1

为了提高自己的执教水平和业务力量，更好地为教育教学效劳，我将

以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，

感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身进展要

求，特制订校本研修规划如下：

一、指导思想。

以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课

堂教学讨论为根本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研

修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。

二、研修目标。

1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。

能总结教育教学讨论的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写

较高质量的教学案例、教学反思、教学和教学设计，不断提升自己的业务

力量和教学艺术。

2、积极开展教育教学讨论工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，

快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。

3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进展教

学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，

推动教学质量稳步提升。

4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，

着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方

式和学生学习方式，促进师生共同进展。

三、研修要求。

以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共

同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重

视学生创新精神和实践力量的培育，为学生的全面进展和终身进展效劳，

使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面进展的优秀教

师。

四、研修内容。

（一）个人读书。

争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，

仔细在上做好记载，特殊要加强对修订版课程标准的学习和领悟。

（二）评课。

主要以本校教师为听评课对象，并积极参与县教研室和教研协作区组

织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进展记录

和评议。每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，

并在教研组活动时准时作出听课后评价。

（三）公开课。

积极参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每

学期在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀教师进展指导

后再邀请组内和其他教师听课。课后准时把教学设计和教学反思写下来。

（四）教研组集中研修。

积极主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和

备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论。

（五）撰写教学论文。

依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇XX字以上的教学论

文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并积极参与

各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。

五、研修详细措施。

1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新

的教育教学理念，积极探究教育教学规律。积极参与各级教研部门组织开

展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平

不断提升。

2、积极参与教学讨论活动，主动参与学校、教研协作区和教研部门

组织的讨论课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时将培训

和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐

步形成自己的教学特色。

3、积极参加课题讨论，每学年结合课题讨论内容撰写一篇教学反思、

教学案例和教学论文。

4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索教育问题，积极把先

进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学讨论水平。平常教学

及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登

记来，享受胜利，弥补缺乏，通过反思优化教学实践，在总结阅历中完善

自我，有效提高课堂教学质量与效益。

5、按时按要求积极参加教研组的备课活动，仔细备好每一节课，上

好每一节课，务求取得实效。

总之，我将通过校本研修规划，进一步提高自身常规教学力量和教学

讨论水平，积极推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，连续

推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。