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上直播教学经验交流5篇
篇一
【】
2020
因新型冠状病毒肺炎疫情,宅
年,全国人民经历了“
家过年”的特殊春节。在教育部提出的“,停课
停课不停教
“
”的互联网+”的模式下孩子们迎来了首次“
不停学,居
家学习”的开学季,老师们也成为线上教学”远程授课的
“
探行者。作为小学教师,我们少华二小全体数学教师对本次
“
线上教学”的过程都感受颇丰。
一
、名师指导理思路
专业引领
教师成长的基本途径之一就是“”。面对这特
,如何上好“”,曾使我陷入迷茫。在关
殊的开学季线上课
我们身边有这样的名师团队,
键时刻,“”她们用丰富的经
验为我们指点迷津,拨开云雾。陈荣芳校长在数学组周四教
一一
“
研会中提出线上教学”的四个基本环节:自学指导
——答疑一一作业,帮我们理清了线上教学的操作思路;为
了进一步使线上教学有效的开展,韩主任在会议上特别强调
“必须掌握的几个要点如:一节课的教学内
上好线上课”:
容,教学方法和措施,尤其要重视学生学习的效果反馈和评
价,建议大家采取线上实时互动的模式,这样可以极大的提
高学生在线学习的积极性和实效性。第一周的空中课堂,教
师们都收获满满“
,同时也让我们每个人读懂了在线上教学”
这份特殊使命下,作为一名一线教师应站在新的高度要求自
己,无论是教学目标的确定,还是学习任务单的设计都应从
学生“”的角度出发,。
学让教学实效见证我们的努力和付出
二
、同伴互助解疑难
在平日里,我们虽然也运用信息技术手段进行教学和研
“
究,但是借助什么工具完成线上教学”任务是摆在我面前
尤其是对信息技术能力欠缺的教师更是雪
最棘手的问题,
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