人教版（2024新版）生物七年级上册期末复习考点背诵提纲.docx

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人教版（2024新版）生物七年级上册期末复习考点背诵提纲

第一单元生物和细胞第一章认识生物

第一节观察周边环境中的生物（p2）

1.观察是科学探究的一种基本方法。

2.观察的方法：①确定观察目的；②明确观察对象；③做好观察记录；④交流观察结果。

3.观察可以直接观察，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录影机等设备，有时还需要测量。

4.观察要有明确的目的；观察时要按照一定的顺序进行，并进行真实客观的记录。

5.观察植物时，要注意植株的高度、形态、生长环境等。

6.观察动物时，注意他们的形态特点、运动方式和生活环境等。

7.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

第二节生物的特征（p7）

1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2.生物的生活需要营养。

3.生物能进行呼吸。

4.生物能对外界刺激做出反应。

5.生物能生长、发育和繁殖。

6.生物都有遗传和变异的特性。

7.生物能够排除体内产生的废物。（排尿、出汗、呼气）

第二章认识细胞

第一节学习使用显微镜（p12）

2.放大物像：目镜和物镜。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。

3.调节光线强弱：①遮光器（需要强光用大光圈，弱光用小光圈）；②反光镜（需要强光用凹面，需要弱光用平面）。

4.升降镜筒（调焦距）：大幅度升降镜筒用粗准焦螺旋，物像从无到有；小幅度升降镜筒用细准焦螺旋，物像从有到清晰。

5.显微镜的操作方法：①对光调光；②调焦观察。

6.对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

8.反光镜反射的光线依次经过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

9.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头压碎玻片。

10.数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面。

11.一台显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。

12.放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。

13.显微镜中成的像是倒像（旋转180°）。要将物像移到视野中央，需同向移动。

（比如：显微镜的视野中物像偏向右上方，则需要把玻片标本继续往右上方移动。）

第二节植物细胞（p18）

1.常用的玻片标本有三种：装片、切片和涂片。

2.制作玻片标本时，材料要薄而透明。

3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。

4.展：防止细胞重叠，便于观察。

5.盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出现气泡。

6.染：染色，便于观察。

7.细胞壁起保护和支持细胞的作用。

8.细胞质里有液泡、叶绿体、线粒体。

9.液泡中的液体成为细胞液，其中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。

10.细胞膜在普通光学显微镜下不易看清楚。

11.建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能反映认识对象的本质特征。

第三节动物细胞（p23）

1.制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。

2.滴加生理盐水有利于维持细胞正常形态和生理活性。

3.动物细胞一般都有细胞膜、细胞质和细胞核。细胞质中含有线粒体。

4.与植物细胞相比，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。

5.动植物细胞最根本的区别是有无细胞壁。

6.归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

第四节细胞的生活（p28）

1.物质是由分子构成的。

2.细胞中的物质可以分为两大类：一类是无机物，如水和无机盐等简单物质，一般不含碳，不可燃烧，分子小；另一类是有机物，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂物质，都含有碳元素，可燃烧，分子大。

3.细胞膜控制物质的进出。

4.有机物中的能量属于化学能，阳光中的能量属于光能。

5.细胞中的能量转换器：叶绿体和线粒体。

6.叶绿体吸收光能，将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。（光能→化学能）

线粒体分解有机物，将储存在其中的化学能释放出来，供细胞利用。（化学能→细胞可利用的能量）

7.线粒体相当于汽车的发动机。

8.细胞核是细胞的控制中心。

9.细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。

10.细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，名字叫作脱氧核糖核酸（简称DNA），其上有指导生物生长发育的全部信息。DNA主要存在于细胞核中，还有少量存在于叶绿体和线粒体中。

11.细胞的生活是物质、能量和信息的统一。

12.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

第三章从细胞到生物体

第一节细胞通过分裂产生新细胞（p33）

1.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。

2.构成生物体的细胞要不断地从周围环境中