2025版中考生物复习课件第3单元 第7课时 绿色植物的光合作用与呼吸作用.pptx

;知识梳理;知识点光合作用(5年5考);3．影响光合作用强度的因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分、气孔开度(影响相关气体进出)等。

4．光合作用原理在生产上的应用

(1)光照：①____________和间作套种有利于充分利用光能和时间、空间资源，提高光合作用效率，提高农作物产量；②温室栽培时可通过增加光照强度或延长光照时间，促进光合作用，提高农作物产量。

(2)二氧化碳：二氧化碳是一种“气肥”，在温室栽培中，可通过增加二氧化碳浓度促进光合作用，具体措施有①安装二氧化碳发生器；②适量施加有机肥(微生物分解有机肥可产生大量二氧化碳)。;知识点呼吸作用(5年2考);探究活动;2．概念：细胞利用氧，将__________分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。

;4．呼吸作用：生物的共同特征，其实质是分解__________，释放能量。

5．呼吸作用原理在生产、生活中的应用

(1)保证呼吸作用正常进行：中耕松土、及时排涝等，可使植物的根得到充足的氧气，满足呼吸作用的需要。

(2)抑制呼吸作用：①贮存果蔬、粮食时，保持低温、增加二氧化碳浓度或降低氧浓度等，可延长贮藏时间，粮食晒干后保存可进一步延长贮藏时间；②夜间适当降低大棚内温度，可降低植物夜晚的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累。;知识点光合作用和呼吸作用的区别与联系;区别与联系;下列说法，正确的有________。

①大豆通过呼吸作用分解有机物；②玉米白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用；③大豆和玉米会争夺光合作用所需的氧气和二氧化碳；④新疆的瓜果比较甜，是因为该地昼夜温差大，夜间呼吸作用弱。;2．光合作用和呼吸作用示意图

【识图要点】

(1)若图示为光合作用，则图中A是___________；B是水，由________运输而来；C是________；D是__________，由________运输到植物的各个部位。

(2)若图示为呼吸作用，则图中A是______，C是____________。

;知识点绿色植物对生物圈有重大作用(5年3考);知识点爱护植被，绿化祖国;光合作用和呼吸作用曲线的解读

1．温室大棚内一天中氧气和二氧化碳浓度及植物体内有机物含量的变化曲线

;(1)a点前：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(2)a点：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(3)ab段：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(4)b点：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，此时植物积累的有机物最______。

(5)b点后：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，直至光合作用停止。;2．植物的二氧化碳吸收速率(单位时间吸收量)、氧气释放速率(单位时间释放量)与光照强度的关系曲线

;(1)A点：光照强度为零，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳。

(2)AB段：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，植物消耗有机物。

(3)B点：植物的光合作用强度________呼吸作用强度。

(4)BC段：植物的光合作用强度________呼吸作用强度，植物积累有机物。

(5)AC段：光照增强，光合作用强度随之________；C点之后，光照继续增强，但植物的光合作用强度不再增加，可能是因为受到了温度、环境中二氧化碳浓度等因素的限制。;3．植物一天中光合作用和呼吸作用强度变化曲线

(1)图中曲线甲代表植物的____________，

曲线乙代表植物的____________。

(2)a点和d点时光合作用强度________呼

吸作用强度。

;1．(2023济宁)如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是 ()

A．光合作用开始于6时，结束于18时

B．大棚植物在18时有机物积累最多

C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等

D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长;2．(2024揭阳一模)如图表示某植物

在恒温30℃时单位时间氧气吸收量和释

放量与光照强度的关系，下列说法错误

的是()

A．该植物在X点时只进行呼吸作用

;3．(2024南安模拟)夏季晴朗的一

天，在海淀公园测定白蜡树的二氧化

碳(CO2)吸收速率，结果如图。下列分

析错误的是()