2024_2025学年高中历史课时分层作业13从中日甲午战争到八国联军侵华岳麓版必修1.docVIP

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课时分层作业(十三)从中日甲午斗争到八国联军侵华

(建议用时：35分钟)

1．甲午斗争时，“全部官兵都携家带眷住在陆上，把兵舰当作一个衙门，点卯应粮，而海军经费则全部移去修建颐和园……”据此，你认为甲午斗争中国失败的主要缘由是()

A.军备落后 B．政府腐败

C.军费匮乏 D．军纪松弛

B[1895年甲午斗争中中国失败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》。分析失败的缘由有很多，结合题意和所学学问可知，最主要的应当是B项政府的腐败。A、C、D三项是一些详细缘由，都源于政府的腐败。]

2．面对甲午斗争后严峻的民族危机，中国社会的反映是()

A.“即茶坊、酒肆之中，亦大书‘免提时事’四字”

B.清政府没有进行任何方面的改革

C.中国社会各阶层以不同形式开展了救亡图存的斗争

D.只有中国的学问分子开展了救亡图存的斗争

C[中日甲午斗争后，民族危机日渐加深，中国社会各阶层以不同形式开展了救亡国存的斗争。]

3．下列条约中能反映出列强对华侵略“从外贸领域扩大到投资、生产、销售各个领域，使中国在经济和财政上日益陷入对资本主义世界经济体系依附”的是()

A.《南京条约》 B．《天津条约》

C.《马关条约》 D．《辛丑条约》

C[《南京条约》主要限于外贸领域，故A项错误；《天津条约》只有通商信息，没有提及投资、生产、开厂的内容，故B项错误；《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，便利了列强对中国的经济入侵，故C项正确；《辛丑条约》不涉及通商、投资的信息，故D项错误。]

4．《马关条约》规定：“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主国，故凡有亏损其独立自主体制，即如该国向中国所修贡献典礼等，嗣后全行废绝。”这说明《马关条约》()

A.中断了中朝两国的朝贡关系

B.反映了日本资本输出的企图

C.打破了中国的“闭关锁国”政策

D.实现了中、朝、日地位同等

A[由材料“该国向中国所修贡献典礼等，嗣后全行废绝”可知，该条约结束了中朝两国的朝贡关系，故A项符合题意；日本资本输出在材料中没有体现，故B项错误；材料表述的是中国与朝鲜的关系，没有涉及“闭关锁国”政策，故C项错误；材料表明日本意图清除中国在朝鲜的影响，后来日本事实上限制了朝鲜，故D项不符合史实。]

5．19世纪末，一份西方国家的外交文件中提到“中国现行之关税，对于一切所谓势力范围内之口岸装卸一切货物，无论属于何国，均当适用”。其真实含义是()

A.维护中国的关税主权

B.反对列强划分“势力范围”

C.取消列强的在华特权

D.在列强势力范围“利益均沾”

D[题干中时间“19世纪末”说明中国面临被瓜分的危机，材料中“无论属于何国，均当适用”体现的是“利益均沾”政策，故选D项；A项说法错误，其真实意图是侵略中国；B、C两项说法与材料意思明显不符，解除。]

6．有义和团揭帖写道：“焚黄表，生香烟，请来各洞众神仙……大法国，心胆寒，英吉俄德哭连连。洋鬼子，全杀尽，大清一统定江山。”义和团这种狂热心情主要来自()

A.朴实的爱国热忱

B.对社会冲突的科学分析

C.学问分子的宣扬

D.对清朝政府的正确相识

A[19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机不断加深，义和团运动兴起，提出了“扶清灭洋”的口号，这是农夫阶级朴实爱国热忱的体现。虽然他们不能科学分析中国社会的主要冲突，但他们触及了时代的救亡主题。A项是正确答案。]

7．某同学在探究性学习中查阅了如下资料：《中日甲午斗争威海之战》《黎景嵩与乙未反割台斗争》《义和团》等，该同学探究的主题应当是()

A.近代中国求民主历程 B．近代中国反侵略历程

C.近代中国求发展历程 D．近代中国反封建历程

B[《中日甲午斗争威海之战》与日本有关，《黎景嵩与乙未反割台斗争》与日本有关，《义和团》与反帝反侵略有关，可见这些资料都与反帝反侵略有关，B项符合题意。]

8．英国历史学家马士认为，《辛丑条约》订立后的中国“低落到只是保持了主权国家的极少的属性的地步”。其核心依据应是()

A.严禁中国人民反帝活动

B.外务部位居六部之首

C.列强驻军京津地区

D.拆毁天津大沽到北京沿线炮台

A[严禁中国人民参与反帝活动说明清政府成为列强统治中国的工具，符合材料“低落到只是保持了主权国家的极少的属性的地步”，故A项正确。]

9．关于义和团运动拆毁铁路、砍断铁路的行为，史学界有多种不同的评价，有人认为这是敌视西方文明的行为；有人认为这是反抗侵略的正义行为；也有人认为应通过真实再现历史原貌，放在特定历史语境下去考量。阅读材料，回答问题。

材料一“教科书也谈到拆毁铁路……如此说来，拆毁铁路不过是反抗侵略者迫不得已的措施。实际状况怎样？……‘二十九夜(5月27日)先闻