- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
物理教学中学生实验能力的培养路径论文
摘要:本文针对当前物理教学中学生实验能力培养的问题,从实际教学出发,提出两点问题,并围绕这两点问题展开论述。通过分析问题产生的原因,探讨物理教学中学生实验能力的培养路径,旨在为提高物理实验教学质量提供有益参考。
关键词:物理教学;学生实验能力;培养路径
一、问题的提出
(一)1.学生实验能力培养的现状分析
当前物理教学中,学生在实验能力方面存在以下问题:首先,学生在实验操作过程中,往往过于依赖实验指导书,缺乏独立思考和创新能力。在实验过程中,很多学生只是按照实验步骤进行操作,而忽略了实验原理和实验目的。这种现象导致学生在实验过程中,难以真正理解和掌握实验
文档评论(0)