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北师大版五年级劳动教育活动18《举办我们的“3.15晚会”》第2课时教案
一.教材分析
《举办我们的“3.15晚会”》这一主题活动,旨在让学生通过办晚会的方式,提
高消费者权益意识,学会维护自己的合法权益。北师大版五年级劳动教育活动第2
课时教案,以学生为主体,注重培养学生的动手操作能力、创新思维能力和团队协
作能力,使学生在实践中学会消费知识,提高消费智慧。
二.学情分析
五年级的学生已经具备了一定的消费经验,对消费者权益有初步的认识。他们
善于观察、思考,勇于表达、创新。但部分学生对消费者权益的保护意识较弱,缺
乏实际操作经验。
三.教学目标
1.知识与技能:让学生了解消费者权益的内容,学会在日常生活中维护
自己的合法权益。
2.过程与方法:通过办晚会的形式,培养学生的动手操作能力、创新思
维能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观:提高学生的消费者权益意识,培养学生诚信、公
平、正义的价值观。
四.教学重难点
1.重点:让学生了解消费者权益的内容,学会在日常生活中维护自己的
合法权益。
2.难点:如何引导学生将消费者权益知识运用到实际操作中,提高消费
者的自我保护意识。
五.教学方法
1.情境教学法:通过创设情境,让学生在实践中学会消费知识,提高消
费智慧。
2.案例分析法:通过分析典型案例,引导学生深入理解消费者权益的重
要性。
3.小组合作法:鼓励学生分组合作,培养团队协作能力,提高创新思维。
六.教学准备
1.准备相关资料:消费者权益知识资料、典型案例、晚会策划书等。
2.准备场地和设备:晚会场地、音响、投影仪等。
3.准备奖品:为表现优秀的小组准备奖品。
七.教学过程
1.导入(5分钟)
教师简要介绍消费者权益的概念和内容,引导学生关注消费者权益的
重要性。
2.呈现(10分钟)
教师呈现典型案例,引导学生分析案例中消费者权益被侵犯的原因,
以及如何维护自己的合法权益。
3.操练(10分钟)
教师发放晚会策划书,学生分组讨论,策划一场以“维护消费者权益”
为主题的晚会。教师巡回指导,解答学生疑问。
4.巩固(5分钟)
各小组展示晚会策划成果,其他同学认真倾听,提出改进意见。教师
点评,总结晚会策划的关键要素。
5.拓展(5分钟)
学生分组讨论,思考如何在日常生活中更好地维护消费者权益。教师
巡回指导,解答学生疑问。
6.小结(5分钟)
教师总结本节课的主要内容,强调消费者权益的重要性,鼓励学生在
日常生活中积极维护自己的合法权益。
7.家庭作业(5分钟)
学生回家后,结合本节课学到的知识,撰写一篇关于如何维护消费者
权益的短文。
8.板书(课后)
教师根据课堂教学内容,设计一份板书,以便学生复习和巩固所学知
识。
教学过程每个环节所用时间:导入5分钟,呈现10分钟,操练10分钟,巩
固5分钟,拓展5分钟,小结5分钟,家庭作业5分钟。总计40分钟。教学情
境和教学活动分析:
教学情境是指在课堂教学中,教师为了达到一定的教学目的,所创设的一种具
有情感色彩的、生动具体的场景。教学活动是指教师和学生为了实现教学目标而进
行的各种交互行为。在《举办我们的“3.15晚会”》这一主题活动中,教学情境和教
学活动的设计至关重要,以下进行分析。
一、教学情境
1.生活情境:以消费者权益为主题,创设一个贴近学生生活的情境。例
如,教师可以讲述自己在购物过程中遇到的合法权益被侵犯的故事,引发学生
的共鸣,让学生认识到消费者权益的重要性。
2.活动情境:举办一场以“维护消费者权益”为主题的晚会,让学生在活
动中提高消费者权益意识。教师可以为学生提供晚会策划书的模板,引导学生
关注晚会
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