人教新课标版数学五年级上册：2.6解决问题 导学案.pdf

人教新课标版数学五年级上册：

2.6解决问题导学案

解决问题

年级：五年级上册主备人：参备人：

学习目标

1、能正确运用小数除法解决实际问题

2、培养、观察、分析的能力。

3、培养解决实际问题的能力。

重点：运用能力的培养

难点：分析、归纳的方法

导学案二次备课

一、自主学习

1、行程问题的三个量分别是：路程、时间、速度，请你写出

它们之间的关系式

（）×（）=（）

（）÷（）=（）

（）÷（）=（）

2、购物问题的三个量分别是：总价、（）、（），

它们之间的关系式有：

（）×（）=（）

（）÷（）=（）

（）÷（）=（）

3、工程问题的三个量分别是：（）、（）、（），

它们之间的关系式有：

（）×（）=（）

（）÷（）=（）

（）÷（）=（）

4、产量问题中的三个量分别是：（）、（）、（），

它们之间的关系式有：

（）×（）=（）

（）÷（）=（）

第2页

（）÷（）=（）

5、以上数量关系中，都有一个总量、数量和一份量，例如行

程问题中，总量就是路程，表示数量的是时间，表示一份量

的是速度。总量、数量和一份量之间都有以下关系：

（）×（）=（）

（）÷（）=（）

（）÷（）=（）

二、合作探究

1、阅读课本32页例1，这是一个（）问题，相当于已

知（）和（），求（），这道题题应用的

数量关系是：（）○（）=（）。

2、这道题一步能解决吗？如果不能，应该先算什么？再算什

么？

3、根据你的思路列出算式并计算

4、还有其它思路吗？

还可以先算：

再算：

列式计算：

自我检测

1、列竖式计算

144÷÷÷9.88

第3页

2、面粉厂用14吨小麦加工成12.1吨面粉，平均1吨小麦加

工多少吨面粉（得数保留两位小数）

3、田爷爷的报摊昨天卖报纸共收入230元，已知周报每份

1.5元，晚报每份0.5元。田爷爷昨天卖出周报85份，晚报

卖出了多少份？

总结、评价：今天的学习，我学会了：。

我在