2024年新人教版八年级上册物理课件 第二章第1节 声音的产生与传播.pptx

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第二章;物理观念

1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件。

2.知道声音是由物体振动产生的。

3.知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播速度不同。

科学思维

1.通过实验探究活动,锻炼学生的观察和实验能力。

2.初步学会用实验和科学推理的方法得出结论。

3.通过分析声速表,提高分析、归纳表格信息的能力。;科学探究

1.通过观察和实验,探究声音产生和传播的条件。

2.初步培养实验操作技能,学会有目的地观察,提高动手能力和处理信息的能力。

科学态度与责任

1.培养学生勇于探索、团结合作、严谨求是的科学态度。

2.学习“听觉”的形成,培养学生对生命的敬畏之情。;在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,你能辨别出不同的声音吗?;提问:

在日常生活中,大家还听到过哪些声音呢?;;;16的平方根是什么?;;;;;;;;;;活动一:把正在响铃的闹钟放到接有抽气机的玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气,随着罩内空气的抽出,请同学们注意声音有什么变化?;;;;;;;;;;1.关于“声速”,以下说法正确的是();2.在《梁祝》的演奏中,引子部分一开始用长笛模仿鸟的叫声吹

奏出一段旋律,接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一

幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。这里的长笛和双簧管都是

靠___________振动发声的。

3.声音在15℃的空气中传播速度是______m/s,它的大小与介质的种类和______有关。;4.如图所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声

的音叉,泡沫小球会被反复弹开。这个实验表

明了;

在此实验中,泡沫小球的作用

是。

;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感???到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。

教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义

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