中小学Unit 1 How can we become good learners. Section教育教学资料.docxVIP

UNIT1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA(1a—2d)第1课时

设计说明

本课时学习有关学习方法的对话。教学时给学生展示一些卡片，引入话题HowdoyoustudyEnglish”,接着对该话题展开讨论，过渡到活动la,从而进入救材的学习。然后由听力入手，进入活动1b-1c、2a-2c的学习。通过听对话、跟读对话、练习对话、填空等活动，使学生理解对话内容。最后，阅读2d的内容，要求学生理解对话，找出问题并解决问题。通过2d进一步巩固与学习方法有关的挺语和句型。

教学目标

通过本课时的学习，让学生达成以下目标：

1.知识目标

(1)单词：textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient

(2)句型：使用bydoingsth.表达学习英语的方法。—HowdoyouleanEnglish?

—Ilearnbystudyingwithagroup.

2.能力目标

(1)能听懂关于学习方法的语言材料。

(2)能运用所学知识谈论学习方法。

(3)能编写关于如何学习的对话。

3.情感目标

引导学生通过开展小组学习活动，培养协作精神，并能认识到学习方法的重要性，学会运用好的学习方法进行有效的学习。

重点难点

1.重点：学会运用how来询问做事的方式；学会正确运用介词by表达做事的方式。

2.难点：能够联系实际运用“by+v.-ing”结构谈论自已的学习方法，异能为别人提供合理的建议。

教学准备

PPT课件，1b,2a,2b的录音，2d的视频

教学过程

SteplLead-in

1.ShowthestudentssomepicturesaboutstudyingEnglish.

2.HaveaconversationabouthowtoleamEnglishwiththeclassikethis:T:Whatishelshedoing?

S:He/Sheis..

T:Yes.He/ShestudiesEnglishbyv.-ing…

Step2Practice

Practiceconversationswiththepictureslikethis

—HowdoyoustudyEnglish?

—Istudyby..

Step3Workonla

Check(√)thewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.

bytallsngwiththeteacher,byjoiningtheEnglishclub,bywatchingEnglishmovies;byenjoyingEnglishsongs;bywritingsinplesentences;byreadingEnglishnewspapersand

magazines

Step4Listening

1.Gettheclasstoreadthephrasesinlaonpage1.Makesuretheycanunderstandthem2.Playthetape.Gettheclasstolistenandwritelettersfromla.Andcheckthem.

Theanswersare:1.b2.e3.d

3.Practiceshortconversationswiththeinformationyouhear.—HowdoesMeiping/Peter/Tonystudyforatest?

—She/Hestudiesforatestby.

4.Listenagainandunderlinethekeysentences

SectionA,1bBoy:MaybeIlltrythatSo,howdoyou

Boy:Hey,everybody.Theresabigtest

onTuesday.Irellyneedsomehelp.Canyoutellmehowyoustudyforabigtes