幼儿园小班飞机教案.pdf

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识飞机的基本外形和特点，了解飞机的飞行原理。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，能够用纸飞机进行简单

的创作。

3.情感目标：培养幼儿对飞机的兴趣，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

二、教学内容：

1.飞机的基本外形和特点：介绍飞机的机身、翅膀、尾巴等部分，让幼儿了解

飞机的外形特点。

2.飞机的飞行原理：讲解飞机是如何飞行的，让幼儿了解飞机的飞行原理。

3.纸飞机的制作：教授幼儿如何制作纸飞机，并引导幼儿进行简单的创作。

三、教学过程：

1.热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，活跃气氛。

2.引入主题：通过展示图片或实物，引导幼儿关注飞机，激发幼儿的兴趣。

3.讲解飞机的基本外形和特点：用简洁明了的语言讲解飞机的各个部分和外形

特点。

4.讲解飞机的飞行原理：通过简单的实验或动画，讲解飞机的飞行原理。

5.制作纸飞机：发放纸张，教授幼儿如何制作纸飞机，并引导幼儿进行简单的

创作。

6.试飞比赛：组织幼儿进行纸飞机的试飞比赛，鼓励幼儿积极参与。

7.总结：回顾本次活动的内容，强调飞机的基本外形和飞行原理。

8.延伸活动：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作更多的纸飞机，并观察它们的

飞行情况。

四、教学评价：

1.观察幼儿在制作纸飞机过程中的动手能力和创造力。

2.评价幼儿在试飞比赛中的表现，了解幼儿对飞机飞行原理的掌握程度。

3.收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对本次活动的喜爱程度。

五、教学资源：

1.图片或实物：用于展示飞机的基本外形和特点。

2.纸张：用于制作纸飞机。

3.动画或视频：用于讲解飞机的飞行原理。

4.教具：用于引导幼儿观察和动手操作。

六、教学策略：

1.采用直观演示法，通过展示图片、实物和动画，让幼儿直观地了解飞机的基

本外形和飞行原理。

2.采用操作实践法，让幼儿亲自动手制作纸飞机，提高幼儿的动手能力和创造

力。

3.采用竞赛激励法，组织试飞比赛，激发幼儿的竞争意识和积极参与性。

4.采用互动教学法，鼓励幼儿提问和表达自己的观点，培养幼儿的观察力和想

象力。

七、教学注意事项：

1.在讲解飞机的基本外形和飞行原理时，语言要简洁明了，尽量使用幼儿能理

解的词汇。

2.在制作纸飞机的过程中，要注意安全，避免使用剪刀等锐利工具，确保幼儿

的安全。

3.在试飞比赛中，要注重团队合作和公平竞争，培养幼儿的团队合作意识和公

平意识。

4.在教学过程中，要关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，确保每

个幼儿都能参与到活动中。

八、教学拓展：

1.组织幼儿参观机场或飞机博物馆，让幼儿亲身体验飞机的魅力。

2.邀请民航专业人士来园进行讲座，让幼儿更加深入了解飞机和航空知识。

3.开展飞机主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出自己心中的飞机。

4.组织幼儿进行飞机模型制作比赛，提高幼儿的动手能力和创造力。

九、教学反馈：

1.收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对本次活动的评价和建议。

2.通过观察幼儿在活动中的表现，评估教学目标的达成情况。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，进一步指导幼儿的学习和发展。

十、教学反思：

1.反思教学过程中的教学方法和策略，是否符合幼儿的学习特点和需求。

2.反思教学资源的利用情况，是否充分激发幼儿的兴趣和参与度。

3.反思教学拓展的内容和形式，是否有助于幼儿的全面发展和学习兴趣的培养。

4.根据幼儿的反馈和教学效果，不断调整和完善教学内容和方法，提高教学质

量。

重点和难点解析

重点：

1.飞机的基本外形和特点：通过展示图片、实物和动画，让幼儿了解飞机的机

身、翅膀、尾巴等部分，以及飞机的外形特点。

2.飞机的飞行原理：讲解飞机是如何飞行的，让幼儿了解飞机的飞行原理。

3.纸飞机的制作：教授幼儿如何制作纸飞机，并引导幼儿进行简单的创作。

难点：

1.飞机的飞行原理：解释飞机是如何飞行的，让幼儿理解飞机的飞行原理，可

能较难理解。

2.纸飞机的制作：引导幼儿进行纸飞机的制作，需要耐心和细致的指导，对于

幼儿来说可能有一定的难度。

在教学过程中，教师需要根据幼儿的实际情况，采用合适的教学方法和策略，注

重启发引导，帮助幼儿克服难点，掌握重点。通过教学评价和反馈，不断调整教

学内容和方式，提高教学效果。