2025年高考历史山东专版配套课件 课时练　第37讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成.pptxVIP

;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;材料二反事实推理。反事实推理就是设定与事实相反的条件,我们可以简单地把它们看作确定因果关系的思维实验。我们在研究国际政治的时候不可能拥有一个真实和有形的实验室,只能靠自己想象出一些情势,并假定在这些情势中只有一件事情发生变化,其他事情是不变的,然后依此勾画出一幅有关世界面貌的图画。;材料三绥靖政策的教训。有人认为,20世纪30年代最大的教训就是,绥靖是邪恶的政策。绥靖本身只是传统的外交手段,它是一种允许均势发生变化的政策选择,有利于竞争对手。一个国家可能认为,与其遏制对手的侵略行为,还不如让对手得到一点好处。绥靖政策在1815年的时候被运用得十分成功,当时的战胜国对战败但依然强大的法国采取了绥靖政策。英国在19世纪90年代,对正在崛起的美国也采取了绥靖政策。甚至绥靖政策也可能是西方盟国在20世纪20年代对德国政策的正确选择。两次世界大战期间一个具有极大讽刺意义的事情是,西方国家在20年代应该对德国采取绥靖政策,但是实际上却采取了对抗政策,在30年代应该对德国采取对抗政策,但是实际上却采取了绥靖政策。

——以上材料均摘自[美]小约瑟夫·奈《理解国际冲突:理论与历史》;(1)材料一所展示的原因层次能解释第二次世界大战爆发的原因吗?说明你的理由。;(2)依据材料二中的反事实推理探讨材料三,假如第二次世界大战是可以避免的,那么应该如何避免?

参考答案假定西方国家在20世纪20年代选择安抚德国的政策,而不是严厉地惩罚德国,那么德国的民主政府或许可以生存下来,法西斯希特勒就不会上台。假定英国和法国在20世纪30年代就同德国对抗,并且与苏联结成同盟,或者美国加入国际联盟,希特勒的侵略行为就可能会被遏制或推迟。在战争爆发前夕,如果法国和英国能够积极进攻,或者他们也可能在第二次世界大战爆发前打败德国。

(3)就如何避免国家间的冲突与战争,谈谈你的看法。

参考答案看法:加强交流与合作,建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,积极构建人类命运共同体,促进全球治理体系的变革。