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纪录片的简要发展历史

一、纪录片的发明：电影形式的尝试。

1、诞生：与电影同步。

纪录片首先是从电影开始的。1895年，卢米埃尔兄弟受法国国家工业促进会的邀请，放映了他们著名的电影《工厂的大门》。这次活动被认为是宣布电影的诞生。所以电影是从纪实作品开始的，人们知道了“纪实”这个词的含义。此时的作品没有剧情。

美国罗伯特·弗拉哈迪与《北方的纳努克》。

其后经历了第一次世界大战，有战地记者拍了纪实的战争场面。一直到1921年，当一部成型的浪漫主义探险纪录片出现时，纪录片正式宣布诞生。这部片子就是《北方的纳努克》。

二、纪录片的时代背景和历史使命。

随着纪录片的专业化、多元化发展，它与另一种节目形式——专题片的

关系也越来越引发关注。纪录片的边界问题起先发生在西方，西方的纪

录片边界问题主要探讨的是纪录片与“虚构类艺术”如电影、故事片等这

些类型的区别。由于我国电视台架构的独特性，导致我国的纪录片与虚

构类艺术泾渭分明，但与同属非虚构类型的专题片常常产生混淆。

纪录片产生于19世纪末的欧洲，世界上最早的影像片就是以纪录片的

形式出现的。1895年，在大发明家爱迪生发明“电影视镜”之后，法国的

卢米埃尔兄弟受缝纫机的启发发明了活动电影机，拍摄记录下12段真

实的生活影像，如《火车进站》《工厂的大门》《婴儿的午餐》等，并于

当年12月28日在巴黎卡普辛大道14号大咖啡馆的印度厅内正式公映。

这12部实验性的影片就是最早的纪录片。在之后100多年的发展历程

中，经过了一个又一个发展阶段，纪录片承载了不同的历史使命。本文

所要探讨的纪录片与专题片的边界问题，是以我国当前的融媒体环境和

电视台架构为背景的，所以就从我国纪录片起源谈起。我国的纪录片兴

起于20世纪初，在战火纷飞的年代，我国纪录片自诞生以来就承载着

极强的社会功能：记录战争事实、呼吁救亡启蒙、鼓舞军民士气，如《上

海战争》等。

新中国成立后，纪录片又担负起歌颂建设成就、弘扬模范人物事迹的重

任；20世纪80年代之后，电视媒介迅速崛起，为大型纪录片的传播提

供了媒介支撑，歌颂中华大好河山的纪录片是这一时期的代表，如《丝

绸之路》《话说长江》等。同时也应运而生一些以记录小人物为主要内

容的“小而美”纪录片，如《沙与海》等。

新媒体时代，在弘扬中华传统文化之美、讴歌时代翻天覆地发展的鸿篇

巨制之外，大量记录大众群体积极乐观生存状态和草根奋斗者的微纪录

片涌现，并且通过网络迅速传播，鼓舞奋斗激情，歌颂美好生活，促进

文化交流。专题片的产生跟电视媒介的崛起直接相关。电视专题片自诞

生之日起，就承载着新闻传播和艺术表现的双重使命，更兼具宣传的社

会功能。

综上所述，纪录片与专题片都有各自独特的属性，但二者并非平行时空，泾渭分明。事实上，在《舌尖上的中国》《舌尖美食汇》等这类节目形式中，纪录片与专题片本身已无严格边界之分。现在的纪录片创作者往往也采用纪实性的手法制作新闻纪录片，而用纪录片的手法进行专题片创作，也是电视专题节目制作的新思路。