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写观察日记;观看植物生长的动态图,说一说你有什么感受。;;叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。;;1.进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。
2.观察要细致,写出观察对象的变化。
3.将观察时的想法和心情写出来。;叶圣陶:爬山虎的脚以及爬山虎一脚一脚往上爬的过程。;;;思维导图;;我观察的对象是泡在水里的豆子,先是一棵小小的豆芽,然后长出椭圆形的叶子,豆芽越来越高。;;作者通过细致观察,写出了蟋蟀住宅的大小和隐蔽的特点。;;1.妙用修辞写生动;拟人:蟋蟀的叫声动听、悠扬。;2.妙用词语写生动;动词:写出了蟋蟀建造住宅的过程,生动形象。;片段一;原文;原文;原文;原文;开头交代养蚕的原因,引出下文。;把几片桑叶铺在瓶底,小心地把蚕宝宝放了进去。一见桑叶,蚕宝宝就活
跃起来了。它们在桑叶上边吃边爬,有一条吃饱了,还趴在瓶口欣赏风景
呢!蚕宝宝很喜欢这个宽敞明亮的家。
蚕宝宝白白的,胖胖的,肉乎乎的。我用手捏了一下它的身体,感觉
软软的。我小心地把一条蚕宝宝放到一片桑叶上观察起来。蚕宝宝的身体;一共有九节,有六只胸足,八只腹足,还有两只尾足。它的身体两侧还有气门,身体两端一般粗,如果你不仔细看的话,就分不清它哪端是头,哪端是尾。
9月28日星期三晴
放学回家,我放下书包就马上去看蚕宝宝,发现早晨放进去的叶子快;被吃完了,瓶子底部到处散落着一颗颗黑黑的东西,妈妈说那是蚕宝宝排
出的粪便。我把蚕宝宝转移到一个盒子里,然后把这些粪便清理掉,把瓶
子刷得干干净净,又放了一些新鲜的桑叶进去,再把蚕宝宝转移回来。回
到干净明亮的家,蚕宝宝似乎很开心,吃得更欢了。;10月13日星期四晴
蚕宝宝长得越来越大了。今天中午,我去喂蚕宝宝时,发现最大的那一条蚕宝宝的胃口越来越差了,早晨放进去的叶子它几乎没动,它总是独自趴在瓶底的角落里一动不动,显得很没精神。难道它生病了?妈妈说它要吐丝结茧了。通过仔细观察,我发;现它身体的颜色变得有点儿黄了,在它的周围,叶子上、瓶底的角落里都粘有一些细细的银丝,蚕真的吐丝啦!好期待蚕结茧啊!
10月15日星期六晴
今天一大早我就起床了,奔到养蚕的瓶子旁一看,发现蚕宝宝在瓶子
的一个角落里已经结茧了,可能是在;我睡觉的时候结的,没能亲眼看到结
茧的全过程,真是遗憾!
通过养蚕,我对蚕产生了兴趣,我还要继续对蚕进行观察,写出更好
的观察日记。;这是一篇写蚕的观察日记,作者按时间顺序记录了自己观察蚕的见闻和感受。小作者观察得很仔细,运用拟人的修辞手法,描写得很生动。结尾写出了自己的感受,中心也很明确,另外,日记格式正确规范。这是一篇不错的观察日记。;拟题思路;提纲一:首尾呼应,抒发情感;提纲二:按照时间顺序,记录变化过程;我的提纲;描写植物的词语;描写日月星辰的词语;微风清风和风劲风狂风
微风拂面翻云覆雨和风细雨
狂风四起风雨交加暴风骤雨
倾盆大雨风调雨顺狂风暴雨;小兔子的眼睛红红的,像两颗红宝石;耳朵粉嘟嘟的,像一对蝴蝶结;嘴巴总是一鼓一鼓的,好像谁惹它生气了似的。;“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一首《咏鹅》,把鹅的特点形象而鲜明地展现在了读者面前,引起了多少人对鹅的喜爱!为此,我特意缠着妈妈给我买了一只大白鹅。(节选自《大白鹅观察日记》);2.引用描写式;3.修辞式;精彩结尾;美丽的火烧云,真是大自然的杰作呀!
(节选自《火烧云》)
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