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2024年《冬天》中班美术教案

一、教学内容

本节课选自2024年幼儿园中班美术教材第四章《季节的画笔》，

主题为“冬天”。详细内容包括：认识冬天的特点，如雪花、寒冷的

气候、厚重的衣物等；学习使用白色、蓝色等冷色调表现冬天的氛围；

创作以冬天为主题的绘画作品。

二、教学目标

1.让幼儿了解冬天的特点，培养他们观察季节变化的能力。

2.帮助幼儿掌握冷色调的运用，提高他们的色彩搭配能力。

3.激发幼儿的想象力，培养他们用绘画表现冬天景象的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：运用冷色调表现冬天的氛围。

2.教学重点：认识冬天的特点，培养观察力和想象力。

四、教具与学具准备

1.教具：冬天景象的图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范

例作品等。

2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

出示冬天景象的图片，引导幼儿观察并讲述冬天的特点。

讨论冬天的气候、衣物、活动等，让幼儿充分感受冬天的氛

围。

2.新课导入（10分钟）

介绍冷色调，如白色、蓝色等，让幼儿了解其在表现冬天氛

围中的作用。

演示如何运用冷色调进行绘画创作。

3.例题讲解（10分钟）

出示范例作品，分析作品的构图、色彩搭配等。

讲解绘画步骤，引导幼儿关注细节。

4.随堂练习（15分钟）

让幼儿运用冷色调，创作一幅以冬天为主题的绘画作品。

在绘画过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.《冬天的画笔》

2.内容：

冬天的特点：雪花、寒冷、厚重衣物等

冷色调：白色、蓝色等

绘画步骤：构图、色彩搭配、细节描绘

七、作业设计

1.作业题目：以冬天为主题的绘画作品

2.答案：见幼儿完成的作品

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课幼儿对冬天的认识及冷色调的运用有所提高，但

部分幼儿在细节描绘方面仍需加强。

2.拓展延伸：

让幼儿收集有关冬天的图片、故事等，开展主题活动。

组织户外活动，让幼儿亲身感受冬天的氛围，提高观察力。

重点和难点解析

1.实践情景引入中，如何引导幼儿观察冬天的特点。

2.新课导入中，如何让幼儿理解冷色调在表现冬天氛围中的作用。

3.例题讲解中，如何分析作品的构图、色彩搭配。

4.随堂练习中，如何指导幼儿运用冷色调进行绘画创作。

5.课后反思及拓展延伸中，如何针对幼儿在细节描绘方面的不足

进行提高。

一、实践情景引入

1.选择具有代表性的冬天景象图片，如雪花飘落、小朋友堆雪人

等，以吸引幼儿的注意力。

2.用生动形象的语言引导幼儿观察冬天的特点，如“你们看，图

上的雪花是什么形状的？为什么人们在冬天要穿厚厚的衣服？”

3.鼓励幼儿积极参与讨论，分享他们对冬天的认识和感受。

二、新课导入

1.以简单的语言介绍冷色调，如“白色、蓝色是冷色调，它们可

以帮助我们画出冬天的感觉。”

2.通过实物演示或图片展示，让幼儿直观地了解冷色调在表现冬

天氛围中的作用。

3.鼓励幼儿尝试用冷色调涂鸦，感受不同颜色搭配的效果。

三、例题讲解

1.选择具有示范性的作品，分析其构图、色彩搭配等方面，如

“这幅画中，作者用蓝色和白色表现了冬天的寒冷，你们看，雪地上

的阴影是怎么画的？”

2.以简洁明了的语言讲解绘画步骤，让幼儿了解从构图到细节描

绘的整个过程。

3.强调细节描绘的重要性，如“我们画画时，要注意画面的细节，

这样才能让作品更生动。”

四、随堂练习

1.对幼儿进行分组，确保每个幼儿都能在教师的指导下完成作品。

2.