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小学科学教育中的探究式教学模式论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中探究式教学模式的实施策略及其对学生科学素养的影响。通过分析探究式教学模式的内涵、特点以及在小学科学教育中的应用，本文提出了实施探究式教学模式的具体方法，以期为提升我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学教育；探究式教学；教学模式；科学素养

一、引言

（一）探究式教学模式的内涵与特点

1.内涵

探究式教学模式是指在教师的引导下，学生通过观察、实验、调查、分析等方法，主动发现问题、解决问题的一种教学模式。在小学科学教育中，探究式教学强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力、创新精神和科学素养。

2.特点

（1）以学生