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语言我们的幼儿园教案6篇

（经典版）

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序言

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语言我们的幼儿园教案6篇

教案的编写需要教师具备良好的教学反思能力，能够对教学过程

进行深入思考，教案的编写过程中可以帮助教师思考教学目标是否明

确，是否能够满足学生的学习需求，下面是本店铺为您分享的语言我

们的幼儿园教案6篇，感谢您的参阅。

语言我们的幼儿园教案篇1

活动目标：

1、欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。初步感知事物间的对应

关系。

2、能用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌。

3、指导幼儿寻找、观察泡泡，并模仿诗歌的句式，进行仿编。

4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中

主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

5、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想

象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、小蝌蚪、花朵、白云、树叶等图片若干及桃子图片一张，与

幼儿人数相等。

活动过程：

一、课题引入教师和幼儿一起随音乐自由唱唱跳跳进活动室，体

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验快乐情绪。（吹泡泡的歌曲）

1、今天，老师和小朋友一起玩吹泡泡的游戏，你们准备好了吗？

让我们跟着音乐出发吧！

2、这些泡泡真漂亮，是谁吹的呀？老师吹的泡泡是什么样的？

（圆的。大的，小的，五颜六色）这么多漂亮的泡泡和我们小朋友一

起玩，你们高兴不高兴？（高兴）