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主题教育活动总结合集8篇

主题教育活动总结篇1

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，切实提高学校德育工作的针对

性和实效性，激励学生奋发向上，磨练意志，刻苦学习，培养良好的心理品质和

行为习惯，根据市教育局的工作部署，结合学校实践，决定在校开展励志教育活

动。

“六个一”励志系列活动内容：

1、唱一首励志歌曲

各年级要加强励志教育工作宣传，营造励志教育氛围，将主题教育实践活动

宣传到每一位教师，每一个学生。要重视校园文化建设，充分利用校园广播，通

过唱一唱励志歌曲《我相信》，使同学们受到熏陶和激励，效果很好，同学们哼

着歌曲，形成积极向上的人生态度。

2、每日一个格言。以“我最喜爱的一句格言”为题的演讲、每天由值日班

长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹，树立励志典型，张扬励志理念，弘

扬励志文化。

3、开展一个读书活动。通过读励志书，让学生在阅读中增长见识同时继承

优秀传统文化，使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理，学会制

订个人成长规划，学会有计划有目标地生活，挖掘自身潜力。

4、出一个“黑板报”。以“刻苦学习、励志成才”为主题出的黑板报，使

校园充满励志氛围。

5、观看一场电影。充分利用学校的多媒体功能，组织学生开展青春感恩励

志影视教育，通过精彩影视强大的感染力，让学生接受心灵的洗礼，效果很好。

6、讲一个故事。通过引导学生收集、自编、交流励志故事，这不仅宣传励

志事迹，树立励志典型，而且张扬励志理念，弘扬励志文化，使校园的每一个角

落、每一块墙壁都富有教育意义。

通过励志教育活动，提高学生的自我激励能力，不断完善学生的意志品质，

促使班班奋发向上，人人刻苦奋进，真正使励志教育取得实效。

11月8日

主题教育活动总结篇2

为了增强青少年法制意识，普及法律知识，预防和减少青少年违法犯罪。我

校按照市教育局统一安排，本学期开展了“我做合格小公民”法制教育主题活动。

采取多手段，各渠道开展了法制教育活动。主要内容有：

一、主题班会“以案说法”

各班充分利用班会课向学生宣传法制教育。有的同学布置学生在课余时间收

集一些青少年违法犯罪的案例，让学生在班会课上交流、探讨。分析这些青少年

违法的原因、性质以及从中应该吸取的教训；有的同学利用多媒体手段，让学生

观看法制教育的影片，对于影片中的典型案例予以当场点评；有的同学针对一些

因小事而铸成大错的案例制成小品让学生上演，使学生有亲临现场的感觉，加深

印象。课后让学生写心得体会，深层反省、剖析自己存在的不良习惯。

二、利用校园广播、橱窗、班级板报宣传法制

我校充分利用升旗仪式、广播、橱窗、班级板报宣传《法律》、《刑法》、

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁

毒条例》、《道路交通管理条例》等法律、法规多部。通过讲解《未成年人保护

法》、《预防未成年犯罪法》等法律、使学生了解了我国已步入法制化轨道，自

觉地用法律法规来约束自己的行为，用法律法规来保护自己。

三、举办专题法制讲座。

四、组织全校性的“法在我心中”演讲比赛。

五、组织学生开展法律知识竞赛，让学生学法、知法、守法、用法。让法

制观念深入人心。

六、组织“我做合格小公民”的征文比赛。发动全校学生踊跃投稿，语文

老师评比，学校予以表扬。并将优秀作文在橱窗里展示。

总之，针对青少年的心理和生理特点，我校没有采取简单地讲解法律条文，

空洞地说教。在法制教育中结合学生特点，除了讲解法律条文外，还结合典型案

例进行辅导讲解，深入浅出、浅显易懂。对案例的讲解做到“两讲三不讲一遵守”，

即讲违法犯罪后给社会、集体、家庭和个人带来的危害；讲违法犯罪后身人牢狱、

失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不讲作案手段，不讲破案方法、不讲两

性案例，以避免和防止负面效应；讲解中还要严格遵守《未成年人保护法》的规

定，涉及未成年人的案例，不讲时间、地点和姓名，以保护未成年人的合法权益。

通过这一主题教育，学生的法制观念明显加强，加上学校的严格管理，学生

之间的违纪违规现象也明显减少，我校的违法犯罪率为0。教育收到了预期的效

果。

主题教育活动总结篇3

“中秋节吃月饼，不仅寄托了古人美好的`寓意，还传递中秋阖家团圆的美

好祝愿。”9月21日，在我校开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，情