初二期末放假前家长会.pptVIP

青春期学生变化（独立性开始增强）同时他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。缺乏责任感：遇到事情总是找别人的错误自己意识不到错误，推卸责任，特别是男孩子。青春期学生变化（逆反心理增强）长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。部分学生行为习惯不好，贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响他人，自控能力差加强文明礼仪教育（说脏话、头发、指甲）吃零食的学生较多，特别是吃棒棒糖，中午在校吃饭者辣条看课外书，听Mp3，睡觉作业完成不理想出勤（打了上课铃不进教室）沉迷于游戏习惯的养成良好的学习习惯有哪些：主动学习的习惯

这个很是关键，就现在来看要想他们自己来学习不太可能了，这就需要家长晚上抽出点时间检查他们的作业。

及时完成规定的学习任务的习惯

帮助他们自律性差的学生制定学习计划。各学科全面发展，不偏科的习惯

预习的习惯

预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

认真听课的习惯

上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

上课主动回答问题的习惯

多思、善问、大胆质疑的习惯

9．上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。

10．课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

11．及时完成作业的习惯

作业错了，要及时改过来。

12．阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。

最后也是最重要的一条就是端正学习态度，形成正确的价值观。绝对上学好！

首先：不上学你的知识水平肯定不行，不上上学你就必须提早进入社会（你要有收入），而决定收入的主要因素就是你的能力（社交，认知程度，外语，知识涵养以及气质)这些都不一定在社会了能学到的，知识就不用说了你一旦工作的话就没什么时间去学习了，你没文凭的话不可能有轻松或环境好的工作，基本上每天都很累，你不可能会像学校里那样去学。

再次：你不上学，你的品位和追求就下降。当你和一帮文化素质高的人在一起的时候你会觉的你和他们没什么共同语言的。久而久之你的交际圈里都是些得过且过的人，劳劳碌碌，不怎么有追求，有品位的人。

最后：你不学习的话，你将来要向更高目标更高职位、更高待遇竞争的时候你会很不利，没有一个领导会选择文化涵养低的人的，在他们看来知识基础决定了个人的发展高度！但是你如果上学的话，文化水平肯定高，起码和他们（竞争对手）在同一个起跑线上。你的人际关系，人脉资源以及交际圈都可以在学校就建立起来有助于工作，而且大学可以让你的交际才能有很大的提高。当你周围都是些和你一样有追求的青年时，你的涵养肯定就不一样了。你的人生也就变的多彩，而不在平庸了！四、家庭教育抓落实每天各科作业签字；同步完成各科练习册及年级统一使用的辅导资料；每天听默20个单词，周末30个，家长批改；科学合理安排好每周末的学习生活。学有余力的同学要多阅读，做课外题。1、落实好各项常规学习任务。制定计划(孩子讨厌唠叨)制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。制定阶段计划，注意过程的督促，只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。给家长的几点建议家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；严多于