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Funwithnumbers第5课时外研版·三年级上册Unit4Hititbig
One,two,three,four,five,six!Seven,eight,nine,ten,eleven,twelve!
Numbersareallaround.NumbersaroundusBignumbers,littlenumbers.Numbershereandthere.Iseenumberseverywhere!Chanttogether
Doyoufindanynumbersinyourschoollife?Now,let’smakeaposter(海报)aboutMeinNumbers.
Thinkaboutnumbersofthingsaroundyou.1想一想你身边的事物的数量。rulersschoolbagbookspencilserasersteachers
rulersLet’scountschoolbagbookspencilsteacherserasers
整理自己身边的事物,统计各自的数量,并记录下来。
Look,it’smyposter.Howaboutyours?
Makeyourposter.制作你的海报。2Meinnumbers准备一张白纸,将你身边的事物画在纸上,并在旁边写上名称及数量,制作成海报向全班展示。
Sampleislike…
booksMeinnumbersteachersschoolbagrulersShowtimepencilcasespencils
Standards(标准)Exchangeandassess跟同桌交换,并给与评价Content(内容)Accuracy(准备)Beauty(美感)Design(设计)
Workinpairs.Askandanswer.两人一组合作。问一问,答一答。3Howmanybooks?Twelve.Howmanyteachers?Five.
AskandanswerbooksHowmanybooks?Nine.schoolbagsHowmanyschoolbags?Two.
teacherspencilcasesHowmanyteachers?Seven.Howmanypencilcases?Three.
rulerspensHowmanyrulers?Four.Howmanypens?Five.
Howmanypencils?Six.pencils
Congratulations!
Congratulations!Youhavecompletedtoday’stasks!I’mproudofyou!
ShowandintroduceyourMeinnumberspostertoyourparents.向父母展示并介绍你的“数字中的我”海报。Homework
谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的
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