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自我成长分析报告

自我成长分析报告

自我成长分析报告1

当我打开自我的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，

从童年开始便不知不觉地受到家人的影响。但我觉得，我应当有自己

真实独立的生活体验。时间在指尖流过，我开始渐渐成熟，踏进校园，

结交朋友，开始学习的生涯，学会应付压力，我开始走自己的路了。

眼因留多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。意义在于，只

有真切体味泪洗过的良心，所蕴含的痛苦彻悟后纯净的善和美。人生

的风景只有自己才能感悟的最深，生命的真是也正在于此。

踏入人生第19个年头了，这是第二次回顾生命的历程。通过这学

期两科关于青年心理学导论和大学生心理素质训练课程的学习，我学

习到了很多有用的知识，从对自我的发掘到如何进行自我完善，如何

进行情绪的调控，如何应对熟悉的及陌生的环境，如何塑造和培养人

格和意志品质。我认为此次自我分析非常的有必要。

有些外向、开朗的个性让我结交了不少的朋友，还有几个知心的

朋友。在和他们从陌生人变成朋友的过程中，他们让我感受到了亲情

外的温暖，让我学会许多为人处世应有的态度。除此之外，作为90后

的独生子女，我也有点任性娇气。还好遇到了能够容忍我的小毛病的

朋友，能够无私的包容我，也能在我做错事的时候指正我，让我不能

错下去。

说到品质，我认为我能认真面对事情，并能不轻易放弃就是我最

好的品质，但是因为我是一个有点粗心的人，总在小细节或者小问题

上出问题。在初中时数学总得不到高分，曾是老师不管的中等生。但

我并没有就此堕落。随着常常做题提高正确率，加上也在做题中反复

演算检查小错误。因为有些胖，平时对人上有点小自卑。自从进入大

学以来，我也努力锻炼自我，挑战自我。我参加了许多以前不太参加

的活动、比赛，也许不一定会能会取得多大成功，但在这一次次的历

练中，我成长着，改变着人生观是一个人因其生活经历而形成的，如

同世上没有两片一样的树叶，也没有人两个人人生观完全一样。人生

是充满坎坷的，小的磕绊到大的挫折都有。我不能改变我周围的世界，

但我能改变自己的心态，让自己认真对待。从小开始，总会有各种成

就。一次进步得来的喜报，老师认可的奖状虽然只是很小的成就。小

时候为了父母的期望而努力，现在则是为了自己进取。

压力是无处不在。从小到大，贯穿每个人人生。也许小时候不知

怎样应对，年少的孩子也许不会在意。等到上学后特别是初、高中，

面对中、高考，我渐渐学会了面对。而现在我面对的不仅仅是学习压

力，还有就是生活的压力，自我实现的压力，我知道它也许会伴随我

一辈子，所以我需要学会接纳它，并要用自己的方式解决。遇到压力

躲避不是解决方案，只有迎难而上，才可化压力为动力！

大学是我们人生发展的重要阶段，是个体社会化的中转站。在这

里，我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣，第一次独立地

参与团体和社会生活，第—次自由地处理学习和生活中的各种问题，

支配所有属于自己的时间。

凡是预则立，不预则废。大学是什么？有位北大学生说，大学是

人生的实验室。不错，我们可以犯错误，可以失败，在这里，或许成

长比成功更重要。但这并不意味着我们可以混沌，可以虚度。大学不

仅是学科，技能教育的继续，更大程度上意味着一场严肃的人生规划

的开始，我们需要在更高层次和更广阔空间里寻找自己的发展方向。

因此，从进入大学校园的那一刻起，我们就要对大学生活有一个正确

的认识和科学的规划。

人生如棋，只有作好规划，清醒地去过活，我们才能收获一些真

谛。奋斗，寻觅，发现，而不屈服，这样才算是对人生的注解吧。人

生路上不会没有挫折，我想我应该在痛苦的时候学会坚持，因为世上

没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

在此份个人成长报告中，首先，我分析了自己的优势与弱势。而

在大学的四年里，我会立足自己的优势，着重锻炼自己的不足之处。

作为一名学生，学习自然是第一要务。在这大学的四年里，我会

生活的中心仍然放在学习中，学习专业知识，学习英语，学习专业技

能，这样才无愧于我学生的身份。

上大学以前，我们生活的大部分时间是在单调的读书中度过的，

生活阅历，动于能力及社会经验等方面还很欠缺。在大学，学校组织

的各种活动以及学生组织的各种社团为我们提供了一个锻炼自己的有

力平台。我已经参加一些社团和学生组织。如果有条件，我还会走出

校园，去外面打打工，尝试着自我独立，并增加一些杜会经验，学会

与不同的人交流。