2021-2022学年七上【河南省郑州市第二实验中学】生物期末试题（原卷版）.docx

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2021-2022学年河南省郑州市第二实验中学七年级（上）期末生物试卷

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、选择题（本大题共25小题，共50．0分）

1.乳酸菌、肾蕨和金丝猴虽然有很大差别，但它们结构与功能的基本单位都是（）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

2.羚羊发现敌害后能够迅速奔逃。羚羊所表现出的生物特征是（）

A.生物生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物

C.生物能进行呼吸 D.生物能对外界刺激作出反应

3.我国第七次人口普查结果显示，中国共有人口141178万人。在进行人口普查时，不需要做的工作是（）

A.确定调查目和对象 B.制定合理的调查方案

C.选取抽样调查的样本 D.整理和分析调查结果

4.立夏标志着夏天的开始。《礼记·月令》中的解释是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是（）

A.温度 B.空气 C.水 D.光照

5.竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现。下列选项中与竹节虫体现的生物与环境的关系不同的是（）

A.骆驼刺的根系发达 B.蚯蚓能够疏松土壤

C.仙人球的叶变成刺 D.企鹅的皮下脂肪很厚

6.池塘可以看成一个生态系统，构成这个生态系统的是池塘里的（）

A.水草、荷花 B.鱼类和浮游生物

C.所有生物及其生存环境 D.植物、动物和细菌

7.地球是生物赖以生存的共同家园，相关叙述错误的是（）

A.地球任何一个地方都有不同的生物生存

B.不同的栖息地，生活着不同的生物群体

C.生物圈具备大多数生物生存的基本条件

D.不同的生态系统之间存在着复杂的联系

8.在生物圈水循环中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被称为“绿色水库”的是（）

A.草原生态系统 B.海洋生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统

9.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”与黄鹂和白鹭相比，柳不具备的结构层次是（）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

10.衣藻是由一个细胞构成的。根据衣藻的形态结构判断，下列相关叙述错误的是（）

A.没有成形的细胞核

B.能进行光合作用

C.能在水中运动

D.可对外界刺激作出反应

11.单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是（）

A.乳酸菌 B.疟原虫 C.大肠杆菌 D.草履虫

12.鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜。判断这些绿膜所属类群为藻类的依据是（）

A没有根茎叶分化 B.植株比较矮小

C.通过孢子繁殖 D.能制造有机物

13.葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是（）

A.都是单细胞生物 B.都依靠孢子繁殖后代

C.都具有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化

14.北方地区早春播种，用塑料膜覆盖地面可以促进种子萌发，主要原因是（）

A.提高地面温度 B.降低光照强度 C.提高土壤肥力 D.防止害虫滋生

15.在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析错误的是（）

A.随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况

B.被测种子要放在相同且适宜的环境培养

C.为了使测定结果准确，样本数量越多越好

D.探究种子的发芽率不需要预先进行假设

16.用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

17.小熊同学在观察园林工人移栽树木时，对相关措施进行了分析。下列选项中，你不认同的是（）

A.傍晚移栽——减少水分散失

B.带土坨移栽——保护幼根和根毛

C.剪除部分枝叶——带动茎内水向上运输

D.给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐

18.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）

A.减少水分的消耗以提高产量

B.促使有机物更多地输送给果实

C.促进植株对无机盐的吸收和运输

D.阻止形成层的分裂以促进果实的发育

19.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。叶片中不能设为对照的部位是（）

A.甲与乙 B.乙与丁 C.乙与丙 D.甲与丁

20.“庄家一枝花，全靠肥当家”，这里的“肥”主要是指植物生长需要（）

A.有机物 B.水 C.维生素 D.无机盐

21.冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（）

A.合理施肥 B.适时浇水 C.增大种植密度 D.补充人工光照

22.如图是“探究种子萌发过程中释