初中音乐优秀教案【优秀9篇】.pdf

初中音乐优秀教案【优秀9篇】

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报

告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其

他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.

Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please

adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassic

modelessays,suchasworkmaterials,jobsearchmaterials,report

encyclopedia,schemeencyclopedia,contractagreements,documents,

teachingmaterials,teachingplandesign,compositionencyclopedia,

othermodelessays,etc.ifyouwanttounderstanddifferentmodelessay

formatsandwritingmethods,pleasepayattention!

初中音乐优秀教案【优秀9篇】

音乐教育是一门专科类专业。培养目标是培养音乐表演基本理论

和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才，为了

大家学习方便，下面是本店铺整理的初中音乐优秀教案【优秀9篇】，

如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

初中音乐教案篇一

教学目标：

第1页共33页

1、找出身边的音乐，了解这些音乐的作用；

2、识别音乐的情绪，发挥创造想象力为生活中的不同场景配置

背景音乐。

设计思路：

学生发掘自己身边的音乐，对生活中、社会中音乐的功能进行初

步了解，使学生认识到音乐与生活的联系，体会“生活中不能没有音

乐”，“音乐伴随我成长”的道理，并能为生活中的不同场景配置音

乐。

教学重点：

在音乐听赏中了解音乐的情绪及其作用

教学难点：

为场景配置音乐

教学过程：

一、情境导入

1、学生听音乐进入教室。（音乐为《欢迎进行曲》，由几名学

生列队进入，并挥手向其他学生致意。）

2、师生相互问好。

二、感受与探索

1、教师提问：刚才播放的这首音乐大家都很熟悉吧，曲名是什

么？那几位同学随音乐进入教室时是什么样的神态呀？谁来模仿一

下？他们为什么会有这种神态呢？

（让学生初步感知音乐的情绪与人的情绪之间的关系）

第2页共33页

2、我们再欣赏几段音乐，听完之后