高中通用技术 6.1设计表现图教案-人教版高中全册通用技术教案.pdfVIP

word

6.1设计表现图

【课时】1课时

【教学目标】

知识与技能：

（1）了解技术语言的种类及其应用；

（2）能绘制草图来表达设计意图。

过程与方法：

（1）通过分析、识读建筑效果图等教材中的技术图表，培养学生的技术交流能力和想象力；

（2）通过废物利用法，构思新产品，并画出其草图，掌握绘制草图的方法。

情感态度和价值观：

（1）领略不同技术语言的表达、交流特点，体验技术语言的魅力；

（2）通过草图的绘制，提高规X作图的能力，培养良好的作图习惯和细致严谨的工作态度。

【教学重点】

掌握技术语言的含义、种类和用途，掌握绘草图的技巧。

【教学难点】

掌握绘草图的技巧，能绘制草图来表达设计意图。

【教学过程】

【展示教学目标】让学生明确本节课学习目标，在学习过程中做到有的放矢。

【引入语】

语言大家都很熟悉，这是我们日常生活中与他人交流的工具，但在技术活动中我们怎样把自

己的设计想法与他人进行交流呢？今天我们将要学习的技术的语言就可以帮助我们在技术活动中

进行信息交流。其实在生活中，我们经常会遇到技术语言，如十字路口的红绿灯，手机的使用说

明书等都是技术语言。技术活动多种多样，小到钢笔、铅笔的制造，大到飞机、火箭的制造，这

使得技术语言也具备了多样性。

一、技术语言的概念

技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。

在日常生活中，我们常常会接触到许多技术语言，只是我们没有意识到它们是技术语言，例

1/5

word

如十字路口的红绿灯，工厂生产汽车的设计图等。

【思考】请同学们想一想，我们在日常生活中还接触到哪些技术语言？

二、技术语言的种类和应用

技术语言的种类很多，主要包括：图样、图表、模型、符号、声音等，不同的技术语言往往

适用于不同的应用X围，具有不同的功用。下面我们就来探讨一下常见的技术语言及其应用。

1．口头语言：日常生活中人们最常用的信息交流的方式是面对面的交谈，直接说出自己想法，

口头语言是技术活动中最常见的技术语言。

【马上行动】

请你在自己的文具中任选一样，再用口头语言对它的特征进行描述？

2．符号标志

日常生活中我们会见到许多交通标志和管理标志，他们都表示特殊的含义，让我们生活更便

利和安全。你认识下面这些常见符号么？

【回答】

3．图样

在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等的形状、结构和大小，根据投影原理、

标准或有关规定画出的图形，叫做图样。

4．图表

图表是很常见的设计交流语言，它主要包括相关的表格、草图、效果图等。在设计讨论过程

中，我们经常会通过一些图表来表达我们的设计观点，通过草图、效果图等呈现设计的构思方案

并激发灵感，通过表格的形式对各种设计方案进行比较。图表是表达设计思想的一种十分有效的

手段。

2/5

word

【小组讨论】

我们认识了这么多技术语言，如图样、图表、模型、符号、肢体语言、声音、计算机语言、

口头语言等，你们发现它们有什么特点？

【总结】

技术语言的特点：

1.简单明确，让人一看就明白；

2.形象、直观，通俗易懂；

3.规X、统一。

【马上行动】请说出适合以下技术活动所用的技术语言

1.详细说明神州飞船的结构；

2.指导学生对电路进行连接；

3.考场示意学生保持安静；

4.比较黄池中学历年高考升学率；

5.提醒人禁止在加油站吸烟；

6.破解“熊猫烧香”病毒。

【自主学习】

四、草图的绘制

1．草图的分类

草图也叫方案草图或设计速写。根据所处的设计阶段的不同，草图可分为构思草图和设计草

图。构思草图是对设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，它以具体图形的形式记录和描绘

设计者