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关于职业规划心得体会

关于职业规划心得体会1

什么是职业生涯规划，就是指个人和组织相结合，在对一个人职

业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的

兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，

结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，

并为实现这一目标做出行之有效的安排。

来到这个大家庭已经三个星期了，学习了集团文化和理念，了解

了自己工作的内容，适应职场生活环境。在学习程社明老师职业生涯

课程之后，有很多感想，然后再认真的审视了自己的最初选择，我很

坚定我没有来错地方，我有信心的去学习去提高，去努力的挖掘自己

的潜力来展现自己，只是我现在更需要的是时间和自己的努力，也需

要领导和同事们的帮助。一个人想要得到什么要先问问自己能得到什

么，你的价值观、人生观、世界观都影响着你未来的发展甚至你的一

生。程社明老师说：“我们的社会价值在于能对社会做多大的贡献”。

我想当你努力创造了你的价值的时候，你已经在为社会服务了，你就

是有价值的，只是不同的人对价值实现的层次是不同的。

一个人的职业生涯发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求

的满足程度。马斯洛五大需求理论告诉我们，人必须要生存，所以只

有未满足的需要才能够影响行为，未满足的需要是激励最好的动力，

所以在职业生涯中激励你的首要因素就是生存的.需要。然而当人的

某一级需要得到最低限度满足后，才会追求更高一级的需要，如此逐

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渐上升，成为推动继续努力的内在动力。所以不管是人的一生还是个

人职业生涯的发展，我们都为追求生理的需要、安全需要、社交需要、

尊重需要、自我实现的需要而奋斗着。而自我实现的需要是自己通过

不断的学习进取，实现自己对生活的期望，才会对生活和工作感到真

正有意义。

职业生涯是一个险象环生，但同时也充满了机遇的道路。越是泥

泞的道路，当你走过去的时候脚印才会印得最深。作为刚毕业的大学

生，我的工作经验、我的职场能力、我的职场人际关系就如同一本还

未翻开的书，等待去翻阅，虽然刚开始这本书并不是那么多的人想要

去看去知道它的内容，但是要相信的是当这本书的口碑变得越来越好

的时候，便会有很多人主动的想要去了解其中的精彩内容。翻开职业

生涯的第一页，主要是学习为主，不能抗拒成长，必须适应社会的发

展和公司的发展的需要，尽快的提高自己，才有一个良好的发展平台

去展现自己。这是一个长期学习的过程，这是一个循序渐进的过程，

只为等着厚积薄发的时刻，给自己更多的希望和更多的自信心让自己

一点一滴进步。机遇都是留给有准备的人的，在职业生涯的道路上，

我相信我是一个时刻准备着的那个人。

明确自己的目标，朝着那个目标进步就是最好的职业规划。或许

我不是最聪明的那一个，但我会是最努力的那个。认真审视自己的优

点和缺点，身边的每一个人都会是你的镜子，面对着镜子好好的看清

楚自己未来的方向。

态度决定一切，自己掌握自己的人生。

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关于职业规划心得体会2

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了学校组织的青年教

师职业规划培训之后，我对教师这份职业有了更加全新的认识，也更

加热爱这份工作。

通过这次培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，

还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是

21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社

会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，

爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。

通过培训我也对教师的举止行为有了更深的认识，教师的劳动和

其它的劳动不同，是教师用语言去直接影响学生。它不但表现在教学

中，同时也表在教师情感对学生的特殊感染和言行意志对学生影响的

作用上。教师的劳动并不仅仅包括课堂上的口头传授知识,更包括课

堂外的知识，即教师所担负的双重任务,教书和育人，而且由于教师

劳动本身还具有创造性、长期性、长效性等特点。教师对学生的影响

不会随着学业的结束而消失，这就要求教师必须重视对学生的言传身

教，对学生的终身负责。十年树木，百年树人。既说明培养人材是百

年大计，也反映出人的培养要经过长时间的过程。因此，人材的培养，

要靠教师的言传身教去影响。小学生的世界观没形成，可塑性