部编版四年级道德与法治上册第8节《网络新世界》优秀说课稿.pdf

部编版四年级道德与法治上册第8节《网络新世界》优秀说课稿

一.教材分析

《网络新世界》这一节内容，旨在让学生了解网络的基本概念、特点和用途，

认识到网络的两面性，能够正确使用网络，避免受到网络的负面影响。教材通过生

动的案例和图片，引导学生认识网络的便利性和危险性，培养学生的网络安全意识

和自我保护能力。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的网络使用经验，对网络有一定的了解。但他们

在网络使用过程中，往往缺乏安全意识，容易受到网络负面信息的影响。因此，在

教学这一课时，需要结合学生的实际，引导学生正确看待网络，提高他们的网络安

全意识。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解网络的基本概念、特点和用途，掌握网络安

全的基本知识。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生独立思考和

合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生正确看待网络，认识到网络的两面性，

养成良好的网络行为习惯。

四.说教学重难点

1.重点：网络的基本概念、特点和用途，网络安全的基本知识。

2.难点：网络的两面性，如何正确使用网络，避免受到网络的负面影响。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、自主学习等教学方法，激发学

生的学习兴趣，培养学生独立思考和合作交流的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、网络资源等教学手段，丰富教学内容，

提高学生的学习效果。

六.说教学过程

1.导入：通过展示网络图片，引导学生回顾已知的网络知识，为新课的

学习营造轻松愉快的学习氛围。

2.讲解：介绍网络的基本概念、特点和用途，讲解网络安全的基本知识。

3.案例分析：分析网络负面案例，引导学生正确看待网络，提高网络安

全意识。

4.小组讨论：分组讨论如何正确使用网络，避免受到网络的负面影响。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调网络的两面性，要求学生养成

良好的网络行为习惯。

6.作业：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

1.基本概念、特点、用途

2.网络安全知识

3.网络两面性

4.正确使用网络

八.说教学评价

通过课堂问答、小组讨论、课后作业等方式，对学生的知识掌握和能力培养进

行评价。同时，关注学生在网络使用过程中的行为表现，对学生的情感态度和价值

观进行评价。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保

教学目标的达成。同时，教师要不断更新自己的网络知识，提高自身的网络安全意

识，以身作则，引导学生正确使用网络。

知识点儿整理：

1.网络的基本概念：介绍网络的定义、发展历程和组成部分，如互联网、

物联网等。

2.网络的特点：阐述网络的便捷性、高速度、全球性、互动性等优点，

以及其虚拟性、无边界性等特性。

3.网络的用途：介绍网络在信息传播、社交娱乐、在线教育、电子商务

等领域的应用。

4.网络安全知识：讲解网络安全的重要性，以及如何防范网络病毒、保

护个人信息、避免网络诈骗等。

5.网络的两面性：分析网络的积极影响，如方便快捷的信息获取、拓宽

人际关系等，以及其可能带来的负面影响，如沉迷网络、网络暴力、不良信息

传播等。

6.正确使用网络：引导学生养成良好的网络行为习惯，如合理安排上网

时间、浏览健康内容、拒绝不良信息等。

7.网络道德与法律：讲解网络道德规范，如尊重他人隐私、文明交流等，

以及网络安全法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》等。

8.网络素养：提高学生的网络素养，培养独立思考、批判性思维、信息

筛选等能力。

9.网络与现实生活的关系：强调网络与现实生活的紧密联系，引导学生

正确处理网络与现实的关系，做