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Unit1TeenageLife

Period3DiscoveringUsefulStructures

学习目标

1.观察、分析名词短语、形容词短语和副词短语的结构特征及其句法功能。2.运用三种短语,改进文章写作。

Tomakesentencesis

verydifficult.How

dareyouexpectmetorefinemybroken

sentences?

Howto

refineyoursentences?

我太难了

asmallgroupofwordsthatformsaunit,eitheronitsownorwithin

asentence

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interestingandcomplex.

Whatisa

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DiscoveringUsefulStructures

Youcanusethese

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yoursentences

moreinteresting

andcomplex.

PrepositionalPhrases

PP

Phrases

DiscoveringUsefulStructures中心词为

NounPhrase(NP)名词wordgroupwithanounasitsheadword

SO

anounphrasewiththe

Therearesomeredrosesonthatsmalltable.

headwordtable

anounphrasewiththe

Itriedtojointheschoolfootballteam,butthecoachtoldmethatIdidntplaywellenough.

Heismybestfriend.P

anounphrasewiththe

headwordfriend

headwordroses

O

anounphrasewiththe

headwordteam

Thefirstweekisalittleconfusing.anadjectivephrasewiththeheadwordconfusing

Thenewsmadeherverysad.OC

anadjectivephrasewiththeheadwordsad

Youhaveasmallbutbeautifulroom.Attributive

anadjectivephrasewiththeheadwordsmallbutbeautiful

Thelostboyspentthreedaysintheforest,coldandhungry.Adverbial

心询

副词

1.Thefirstweekwasalittleconfusing.

NPasthesubjectAdjPaspredicative

2.ThebuildingissobigthatImcompletelylost.

NPAdjPAdjP

3.Thekidsoverthereareputtingsomethingonaroundpaperplate.

NPNP

Activity1:Findandmarkthephrasesinthesentencesthatfitthecategoriesbelow.Thenstatetheirfunctions.

4.Lindathinksandspeaksquitequickly,

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