高中统编版必修上、下,选必修上中下单元主题与任务.pdfVIP

单元主题与任务

必修上

第一单元

主题：青春的价值

学习任务：

1.就“青春的价值”这一话题展开讨论。

2.围绕“意象”和“诗歌语言”探讨欣赏诗歌的方法，揣摩作品的情感，感受不同的风格。

3.揣摩小说人物的心理活动，分析典型细节。

第二单元

主题：劳动的价值与意义

学习任务：

1.结合课文研讨劳动的价值与意义

2.了解消息、人物通讯及新闻评论的特点。

3.从当下新闻中挑选优秀的新闻作品，从新闻价值、报道角度、结构层次、语言表达方面草拟一

份优秀的新闻评选标准。

第三单元

主题：生命的诗意

学习任务：

1.用知人论世的方法，通过了解诗人的生平、创作背景等，深入理解作品。

2.了解诗歌的艺术手法，学写文学短评

第四单元（学习任务群：当代文化参与）

主题：家乡文化生活

学习任务：通过访谈、考察等方式了解家乡的文化现状，写调查报告。

第五单元

整本书阅读——《乡土中国》

学习任务：

1.抓住核心概念，理解作者观点。

2.分析整体框架，把握知识体系。

3.关注“问题”，学以致用。

4.拓展阅读，知人论世。

第六单元

主题：学习之道

学习任务：

1.从课文中摘录名言警句，谈谈自己的心得体会。

2.梳理论述思路，体会说理艺术和不同的语言风格。

3.学会发现问题，从合适的角度以恰当的方式阐述自己的看法。

第七单元

主题：在自然中感悟生命

学习任务：

1.关注作品中的自然景物和人生思考。

2.体会作者观察、表现自然景物的角度，分析情景交融、情理结合的手法。

1

第八单元

主题：词语积累与词语解释

必修下

第一单元

主题：中华文明之光

学习任务：

1.把握经典选篇的思想内涵，认识其文化价值，思考其现代意义。

2.了解儒家、道家思想特征，体会其说理技巧和不同的表达风格。

3.关注史传叙事曲折有序、写人生动传神的特点。

4.尝试理想评价历史叙述中体现的思想、观念，认识历史人物和历史事件。

第二单元（戏剧单元）

主题：良知与悲悯

第三单元

主题：探索与创新

学习任务：

1.学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。

2.把握关键概念，理清思路，分析作者阐释说明、逻辑推理的方法。

3.学以致用，分析诗歌中具有暗示性的形象。

第五单元

主题：抱负与使命

学习任务：

1.研读其中一篇文章，想想其中展现的精神品质和人生选择。

2.结合具体作品，学习有理有据地发表意见，阐发主张；学习演讲稿的写法，把握书信重交流、

书写自由的特征。

第六单元

主题：观察与批判

学习任务：

1.概括各篇小说中社会环境的特点，结合具体内容分析环境对人物命运的影响。

2.了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅

力，欣赏小说不同的风格内容。

3.学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解，借鉴小说技巧进行创作。

第七单元

主题：不朽的红楼

学习任务：

1.把握《红楼梦》中的人物关系。

2.体会人物性格的多样性和复杂性。

3.品味日常生活描写所表现的丰富内涵。

4.欣赏小说人物创作的诗词。

5.设想主要人物的命运或结局。

6.体会《红楼梦》的主题。

2

第八单元

主题：责任与担当

任务：

1.领会作者观点及其现实针对性，把握其解决现实问题的理性思维方式。

2.学会在辩证分析与合理推理的基础上进行理性判断，养成大胆质疑、缜密推断的批判性思维习

惯。

选择性必修上

第一单元

主题：革命的光辉历程

任务：

1.初步认识革命传统，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发奋发向上的精神力量。

2.体会作者是如何将感情抒发与理性表达结合在一起的，交流并归纳。

3.深入了解家乡的英雄。

第二单元

主题：立身处世之道

任务：

1.梳理各篇课文所讲的立身处世的道理，并思考他们在当今社会生活中的现实意义。

2.感受先秦诸子或雍容或犀利或朴拙的论说风格，理解各家论说的方法，领悟其妙处。

第三单元

主题：社会现实与成长

任务：

1.了解小说多样化的风格样式，从主题内容、叙事手法、语言风格等多方面入手把握作品独特的

艺术成就。

2.比较不同作品中心理描写的方法及作用的异同，探究环境描写的复杂意蕴。

3.认真观察、体味生活，创作一篇小小说或写赏析文章。